古罗马教育家昆体良认为，教育的目的就是培养（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 和谐发展的公民

② 雄辩家

③ 守法的人

④ 军人

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【判断题】昆体良是古罗马帝国的雄辩家、教育家。

① 正确

② 错误

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【单选题】著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是()。

① 古希腊人

② 英国人

③ 古罗马人

④ 美国人

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① 正确

② 错误

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【单选题】 3.古罗马著名雄辩家和教育家（）提倡把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。

① 柏拉图

② 亚里士多德

③ 昆体良

④ 西塞罗

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【单选题】集中反映古罗马教育家昆体良教育思想的代表作是（）。

① 《雄辩术原理》

② 《巨人传》

③ 《理想国》

④ 《爱弥儿》

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【单选题】《雄辩术原理》是古罗马教育家（）所撰写的。

① 西塞罗

② 塞涅卡

③ 奥古斯丁

④ 昆体良

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【单选题】 8.古罗马共和前期，把培养（）作为教育目的。

① 雄辩家

② 农夫

③ 军人

④ 农夫和军人

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【单选题】古罗马共和时代早期的学前教育以培养（）为主要教育目的。

① 农夫－军人

② 雄辩家

③ 政治家

④ 商人

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【单选题】古罗马共和前期教育的主要目的是培养

① 农民和军人

② 官吏和顺民

③ 演说家

④ 哲学家

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【单选题】明代教育家王守仁认为，读书求学的目的在于( )

① 去除人欲

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④ 求得功名

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【单选题】混凝土预制桩打桩时采用()，使桩头不易打坏。

① 重锤低击

② 轻锤高击

③ 轻锤低击

④ 重锤高击

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【单选题】预制柱校正的内容是（）。

① 标高

② 平面位置

③ 垂直度

④ A与B和C

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【单选题】先张法预应力构件对台座没有（）要求。

① 强度

② 刚度

③ 稳定性

④ 柔性

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【单选题】 P30090表示的平面模板的面积为（）。

① 0.36

② 0.27

③ 0.225

④ 0.125

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【单选题】一般轻型井点降水的特点是（）。

① 挖土始终处于干燥状态

② 消除流沙现象

③ 能使土更密实

④ A与B和D

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【单选题】含水量在（）的土称为潮湿土。

① <5%

② 5%-30%

③ 30%-40%

④ 40%-50%

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【单选题】室外装饰工程的施工顺序必须采用的施工顺序是（）。

① 自上而下

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③ 同时进行

④ 以上都不对

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【单选题】在梁支模时，当跨度大于或等于（）时应起拱。

① 4m

② 5m

③ 6m

④ 7m

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【单选题】铺贴屋面卷材的顺序是（）。

① 先铺排水集中部位，由下向上铺贴

② 后铺排水集中部位，由下向上铺贴

③ 先铺排水集中部位，由上向下铺贴

④ 后铺排水集中部位，由上向下铺贴

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【单选题】制备混合砂浆用的石灰膏，应在化灰池中熟化时间不少于（）天。

① 3天

② 5天

③ 7天

④ 10天

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