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【多选题】【消耗次数:1】
王守仁提出的儿童教育原则有()。
①
顺导性情
②
循序渐进
③
因材施教
④
全面诱导
参考答案:
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相关题目
【单选题】
王守仁认为,因材施教的目的在于使受教育者()。
①
各成其材
②
率性发展
③
明人伦
④
以上说法都不对
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【单选题】
王守仁指出,儿童教育的目的是()。
①
“齐家治国”
②
“明人伦”
③
“格物致知”
④
以上说法都不对
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【判断题】
王守仁指出,儿童教育的目的是“明人伦”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
王守仁揭露和批判传统的儿童教育不顾儿童的身心特点。
①
正确
②
错误
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【多选题】
王守仁主张在儿童教育中设置多门课程,主要有()。
①
诗
②
礼
③
书
④
乐
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【判断题】
“因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想
①
正确
②
错误
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【单选题】
循序渐进原则要求教学要
①
不凌节而施
②
温故而知新
③
不愤不启,不悱不发
④
学而时习之
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【多选题】
如何实施因材施教策略
①
注重情感体验和个性特点
②
在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③
根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④
尊重每一个幼儿
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【单选题】
“有教无类"“因材施教”是古代哪一位教育家提出的()
①
A老子
②
B孔子
③
C墨子
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【判断题】
在教育思想上,孔子主张“有教无类”,“因材施教”。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
在卡诺图中圈0可以直接得到()。
①
原函数
②
反函数
③
对偶式
④
与非-与非式
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【单选题】
十分频电路至少需要()个触发器实现。
①
2
②
4
③
6
④
10
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【多选题】
状态X和Y满足下列()条件时,可能等效。
①
次态相同
②
次态交错
③
次态循环
④
次态随机
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【判断题】
驱动门电路输出高电平时,所带为拉电流负载,即负载电流从驱动门流向外电路。
①
正确
②
错误
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【判断题】
单稳态触发器有1个稳态。
①
正确
②
错误
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【判断题】
施密特触发器有2个稳定状态。
①
正确
②
错误
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【判断题】
T触发器的特性方程是Qn+1=T异或Qn。
①
正确
②
错误
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【判断题】
将十进制39.75转换成8421BCD码(00111001.01110101)8421BCD。
①
正确
②
错误
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【判断题】
T等四种类型
①
正确
②
错误
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【判断题】
输入100Hz脉冲信号,要获得10HZ的输出脉冲信号需要用十进制计数器实现。
①
正确
②
错误
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