歌词创编活动是利用幼儿语言发展的能力先于音乐发展的能力优势，通过将歌唱的心理能量用于创编歌词的方式，促进嗓音控制能力的自动化。

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【单选题】哪一种歌曲最适合幼儿进行歌词创编

① 情感丰富

② 形象鲜明

③ 节奏欢快

④ 歌曲简单多重复

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【多选题】儿童自我控制能力发展的三个阶段是（）。

① 外部控制阶段

② 外部控制向内部控制过渡的阶段

③ 自我控制阶段

④ 内部控制向外部控制过渡的阶段

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【多选题】以下能力属于幼儿的歌唱能力的是

① 音准

② 气息

③ 合作能力

④ 音域

⑤ 语言能力

⑥ 声音表情

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【单选题】发展幼儿的音乐欣赏能力需要

① 选择良好作品

② 多欣赏古典音乐

③ 学习部分音乐理论知识

④ 通过打击乐器来帮助幼儿欣赏

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【多选题】幼儿的歌唱能力包括

① 音域

② 歌词

③ 音准

④ 呼吸

⑤ 表情

⑥ 合作协调能力

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【单选题】在幼儿园歌唱活动中，需要通过教师范唱，帮助幼儿记忆歌词欣赏旋律的教学模式是

① 感受-理解-表现模式

② 层层叠加模式

③ 创编模式

④ 体验学习模式

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【判断题】幼儿音乐教育与幼儿发展包括儿童的身心发展和音乐能力的发展

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童图画书能有效地促进幼儿的语言能力发展。

① 正确

② 错误

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【单选题】善于运用教育教学理论，结合幼儿心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的( )

① A.观察和了解儿童的能力

② B.与幼儿沟通的能力

③ C.适应新情境的能力

④ D.设计教育活动的能力

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【多选题】音乐游戏的创编步骤？

① 确定游戏的主题、内容与形式

② 根据内容选择音乐

③ 设计游戏的舞蹈构图

④ 设计游戏动作

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随机题目

【单选题】以下( )是Windows的通用声音格式。

① WAV

② MP3

③ BMP

④ CAD

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【单选题】下述采样频率中（）是目前声音卡所支持的标准采样频率。

① 20kHz 　　 ??

② 22.05kHz 　　

③ 200Hz 　

④ 48kHz

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【单选题】使用计算机进行录音，必须使用下列( )设备。

① 声卡

② 网卡

③ 显卡

④ 光驱

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【单选题】要在计算机中播放声音文件需要使用（）设备。

① 显卡

② 声卡

③ 网卡

④ 光驱

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【单选题】下列说法错误的是（）。

① 信噪比越大，说明音质越差。

② 信噪比是有用信号与噪声之比

③ 一般话筒和音箱的信噪比在75dB以上

④ 一般声卡的信噪比在85-95dB

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【单选题】 MIDI音频文件是（）。

① 一种波形文件?????? ??

② ?是一种符号化的音频信号，记录的是一种指令序列

③ ?是MP3的一种格式　

④ 一种采用PCM压缩的波形文件

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【单选题】人耳可听到的声波的频率范围是（）。

① 200Hz-20KHz

② 20Hz-200KHz

③ 20Hz-20KHz

④ 200Hz-200KHz

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【单选题】（）效果是指音频选区的起始音量很小甚至无声，而最终音量相对较大。

① 淡入? ? ?

② 淡出? ? ?

③ 回音? ? ?

④ 延迟

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【单选题】声卡上连接耳机或无源音箱的插孔是（）。

① LINE IN

② LINE OUT ?

③ MIC IN

④ SPEAKER

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【单选题】一般说来，要求声音的质量越高，则( )。

① 量化级数越低和采样频率越低　　

② 量化级数越高和采样频率越高

③ 量化级数越低和采样频率越高　　

④ 量化级数越高和采样频率越低

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