【判断题】【消耗次数:1】
在奥尔夫音乐教学是只有以乐器合奏为主的一种音乐教学法。
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【单选题】 苏湖教学法实质是一种( )制度。
①  升舍考核
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③  分斋教学
④  选拔
【单选题】 程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①  教学资源
②  学习者
③  系统设计思想
④  教学实践
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【单选题】 我国陈鹤琴倡导的教学法为
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②  完整教学法
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【多选题】 发现教学法的特点是( )
①  探索性
②  问题情境
③  以学生活动为主
④  形式不固定
⑤  小步子原则
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②  有利于及时、低成本地更新培训内容C.有利于增强课堂教学趣味性
③  中小企业往往受资金限制,往往无法购买相关培训设备和技术
④  培训进程安排不够灵活,学员容易中断工作
【单选题】 提倡 “发现式 ”教学法的是( )
①  布卢姆
②  布鲁纳
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【判断题】 德可乐利认为“再现教学法”比“兴趣教学法”能更好地激发儿童的基本动力。
①  正确
②  错误
【单选题】 陈鹤琴对五指活动采用的教学方法是( ),也称单元教学法
①  个别教学法
②  集体教学法
③  单独教学法
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③  返还财产
④  赔偿损失
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①  撤销权
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③  追认权
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【单选题】 下列各行为中,属于自力救济且不承担责任的是
①  为防止盗贼逃跑将其停放在屋前的汽车轮胎扎破
②  为看家护院所养的狼狗,将入院的小偷乙咬成重伤
③  见小偷乙在屋中寻找钱物,遂乘乙不备将其左臂砍下
④  为保护自家承包的鱼塘免受小偷侵扰在鱼塘的四周架设高压电网,致使小偷被电死
【多选题】 某甲在路上遇见情敌某乙,遂叫某丙和某丁共同将某乙殴打一顿,某乙治疗伤病花去医药费500元。某甲、某丙和某丁应对某乙承担的责任为
①  侵权责任
②  合同责任
③  单独责任
④  共同责任
【多选题】 张红委托其在外地的好友李春代购药材,并汇去两万元钱。因一时无货,李春便以张红的名义将钱暂存银行李春的好友刘峰因产生经营急需用钱,去找李春,李春便拿出张红的存折给刘峰,由刘峰的好友王齐担保。李春未将上述情况告知李红。后刘峰因产生经营不善无力还款而引起纠纷。张红诉至法院。本案中哪些法律关系有效?
①  张红与李春之间的委托代理关系
②  张红与银行之间的储蓄法律关系
③  李春与刘峰之间的借款法律关系
④  王齐与李春、刘峰之间的担保法律关系
【多选题】 下列各项中,属于民事责任承担方式的有
①  停止侵害
②  消除影响
③  赔礼道歉
④  赔偿损失
【多选题】 根据《民法总则》有关民事主体行使权利的规定,下列说法正确的有
①  民事主体按照自己的意愿依法行使民事权利,不受干涉
②  民事主体行使权利时,应当履行法律规定的和当事人约定的义务
③  民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益
④  民事权利可以依据民事法律行为、事实行为、法律规定的事件或者法律规定的其他方式取得
【多选题】 下列可以为民事法律关系的主体有
①  聋哑人
②  合伙企业
③  机关法人
④  个体工商户
【多选题】 根据《民法总则》的规定,下列属于知识产权的权利客体的有
①  集成电路布图设计
②  商标
③  地理标志
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【单选题】 民事法律关系中,民事权利与民事义务的关系是
①  平等的
②  公平的
③  对等的
④  相等的