【多选题】【消耗次数:1】
儿童知觉差异的表现形式有( )。
知觉通道的差异
知觉速度的差异
知觉正确率的差异
知觉风格差异
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【多选题】 儿童知觉差异的表现形式有( )。
①  知觉通道的差异
②  知觉速度的差异
③  知觉正确率的差异
④  知觉风格差异
【判断题】 儿童之间的知觉发展水平不存在差异,其知觉能力水平也是一样的。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童的知觉风格是有差异的,主要分为偏整体性风格者、偏部分性风格者和整体加部分性风格者。
①  正确
②  错误
【单选题】 日常生活中所谓的“女司机”现象,反应了男女在知觉上的差异,主要是指( )
①  空间知觉
②  时间知觉
③  运动知觉
④  错觉
【多选题】 根据知觉对象的不同,社会知觉包括( )
①  自我知觉
②  人际知觉
③  角色知觉
④  空间知觉
【单选题】 以下哪项知觉不属于空间知觉?
①  形状知觉
②  大小知觉
③  距离知觉
④  时间知觉
【单选题】 儿童的多通道知觉不包括( )的联合。
①  视觉
②  触觉
③  听觉
④  触觉
⑤  视觉
⑥  动觉
⑦  视觉
⑧  听觉
【多选题】 知觉偏差主要表现有?
①  知觉防御
②  晕轮效应
③  首因效应
④  近因效应
⑤  定型效应
【单选题】 43、知觉包含( )。
①  空间知觉、时间知觉、运动知觉和错觉
②  空间知觉、深度知觉、平面知觉和错觉
③  平衡觉、运动觉、机体觉和痛觉
④  平衡觉、运动觉、视知觉和错觉
【多选题】 对知觉的描述正确的是()
①  知觉是对客观事物各个部分的综合整体反映
②  知觉是多种分析器综合的结果
③  知觉有以往知识经验的参与
④  知觉是感觉器官自动完成的过程
随机题目
【判断题】 环境对于人的发展的影响,最终取决于个体主观能动性的发挥。
①  正确
②  错误
【判断题】 按照教育活动的规范程度,教育形态可以分为正规教育和非正规教育。
①  正确
②  错误
【多选题】 社会的构成要素有
①  社区
②  自然环境
③  物质资料的生产方式
④  人口
【多选题】 人的身心发展包括
①  身体的发展
②  知识、技能的获得
③  思想品德的形成
④  审美情操的陶冶
【多选题】 影响人身心发展因素的理论主要有
①  单因素论
②  双因素论理
③  多因素论
④  无因素论
【多选题】 教育的文化功能具体体现在
①  传承
②  选择
③  交流
④  创新
【多选题】 生产力制约教育的
①  质量和规格
②  目的
③  规模与速度
④  课程设置
【多选题】 因果联系的复杂多样性表现在()
①  一因多果
②  同因异果
③  一果多因
④  同果异因
⑤  多因多果
【多选题】 人的自由是指()
①  从自然、社会和思维领域受束缚的状态中解放出来
②  对必然的认识和对客观世界的改造
③  摆脱了任何条件限制和约束的活动状态
④  想干什就干什么;想有什么就有什么
⑤  对自由的认识核对客观世界的改造
【判断题】 个别劳动和社会劳动是生产商品的劳动二重性
①  正确
②  错误