【判断题】【消耗次数:1】
儿童发展问题是一个满怀期待与发展期待的概念,而不是一个结论性的、终结性的概念。
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【判断题】 组织的自我期待形象,是一个组织自我希望具有的社会形象。它是一个组织发展的内在动力。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师在发展期要解决的矛盾和问题是( )。
①  适应环境
②  学习基础知识
③  熟练化
④  作出创造
【判断题】 现代教育传播媒体是一个发展的概念。
① 
② 
【判断题】 一个导游不能满足人们对他的角色期待,他就不是一个合格的旅游从业者。
①  正确
②  错误
【判断题】 软件可靠性和软件可用性是同一个概念
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
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①  顺序性
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【判断题】 5G标准不是一个静态的概念,是一个不断升级演进的过程。。
①  正确
②  错误
【单选题】 如果两个概念之间,一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中,而且仅仅成为另一个概念外延的一部分,则这两个概念之间的关系是(  ).
①  属种关系
②  交叉关系
③  同一关系
④  统一关系
随机题目
【单选题】 在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),这不利于学生学习,其做法依据的是学习的( )。
①  准备律
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【多选题】 真理原则和价值原则的区别是()
①  真理原则侧重于主观性,价值原则侧重于主体性
②  真理原则侧重于客体性,价值原则侧重于主体性
③  真理原则说明认定活动的客观制约性,价值原则表明人的活动的目的性
④  真理原则体现了人的活动中的统一性,价值原则体现了社会活动中的多样性
⑤  真理原则侧重于现实性,价值原则侧重于理论性
【多选题】 从社会发展的主体选择性的角度看,中国人民走上社会主义道路,其原因在于()
①  社会主义道路是一种固有模式
②  人们可以自由选择社会制度并决定社会发展的方向
③  中国共产党对历史必然性及本国国情的正确把握
④  社会主义符合中国人民根本利益的要求
⑤  中国人民在国际交往中受到俄国十月社会主义革命的历史启示
【多选题】 人民民主专政实质上是无产阶级专政,它们的()
①  执政理念是一样的
②  阶级基础是一样的
③  内容是一样的
④  形式是一样的
⑤  领导力量是一样的
【多选题】 在共产主义社会,社会关系之所以能够实现高度和谐,是因为()
①  阶级消灭
②  三大差别消灭
③  国家消亡
④  人与自然矛盾消除
⑤  战争消除
【多选题】 对待马克思主义,必须()
①  解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
②  坚持实践创新和理论创新
③  把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法,而不是教义
④  把马克思主义作为永恒真理,只能坚持不能发展
⑤  既要坚持马克思主义,又要发展马克思主义
【多选题】 社会主义发展历史中的两次飞跃时()
①  社会主义由空想到科学的发展
②  早期空想社会主义到空想平均社会主义的发展
③  空想平均社会主义到批判的空想社会主义的发展
④  社会主义由理论到实践
⑤  从私有制发展到公有制
【多选题】 资本积累的必然性主要表现在()
①  资本金对剩余价值的无限追求
②  竞争的压力
③  垄断的需要
④  市场经济的要求
⑤  资本家的贪欲
【多选题】 经济全球化的具体表现有()
①  生产全球化
②  贸易全球化
③  金融全球化
④  企业经营全球
⑤  全球金融市场高度一体化