【判断题】【消耗次数:1】
群体差异的存在,是我们必须更好地实施因材施教、因人施教的依据和理论基础之一。
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【多选题】 如何实施因材施教策略
①  注重情感体验和个性特点
②  在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③  根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④  尊重每一个幼儿
【判断题】 要做到因材施教家长必须承认、正视、了解孩子的个性特征。这是因材施教的前提
①  正确
②  错误
【单选题】 教师要因人而因、因材施教,这是由劳动对象的()决定的。
①  未成熟性
②  差异性
③  主动性
④  向师性
【单选题】 教师要因人而宜、因材施教,这是由教师劳动对象的什么性质决定的?
①  未成熟性
②  差异性
③  主动性
④  向师性
【判断题】 在我国孟子是“因材施教”的先行者
①  正确
②  错误
【判断题】 “因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想
①  正确
②  错误
【判断题】 针对特点因材施教属于老年大学的特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 对不同学生个体的尊重是因材施教最重要的思想基础。
① 
② 
【判断题】 在教育思想上,孔子主张“有教无类”,“因材施教”。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 哪一个不是如何贯彻因材施教,重视个别差异的原则的基本要求( )
①  教育要促进每个儿童的发展
②  教育要促进每个儿童在原有基础上的发展
③  多种组织形式促进儿童的发展
④  教育只要照顾大多数儿童就可以
随机题目
【多选题】 关于党的重要地位和作用,习近平用形象的语言指出( )。
①  东西南北中
②  工农商学兵
③  党政军民学
④  党是领导一切的
【多选题】 党的建设主线是( )。
①  长期执政能力建设
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④  政治建设
【多选题】 中国特色社会主义政治发展道路的核心内容是坚持( )有机统一。
①  党的领导
②  人民当家作主
③  依法执政
④  依法治国
【多选题】 改革开放以来,我们党先后提出了几个基本,它们是( )。
①  基本理论、基本路线、基本纲领
②  基本经验
③  基本要求
④  基本方略
【多选题】 习近平新时代中国特色社会主义思想的理论主线是( )。
①  什么是社会主义、怎样建设社会主义
②  实现什么样的发展、怎样发展
③  新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义
④  新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义
【多选题】 党的群众路线的主要内容是( )。
①  一切为了群众
②  一切依靠群众
③  从群众中来
④  到群众中去
【多选题】 习近平新时代中国特色社会主义思想的源头活水是( )。
①  马克思主义
②  中华文明
③  我国革命建设改革奋斗历程
④  世界资本主义思想
【多选题】 习近平新时代中国特色社会主义思想以全新视野深化了对( )的认识。
①  共产党执政规律
②  社会主义建设规律
③  人类社会发展规律
④  世界物质演化规律
【多选题】 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央领导人民取得了( ) 历史性成就
①  全方位
②  深层次
③  开创性
④  根本性
【多选题】 新发展理念是( )。
①  创新
②  协调
③  绿色
④  开放、共享