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【判断题】【消耗次数:1】
儿童的知觉风格是有差异的,主要分为偏整体性风格者、偏部分性风格者和整体加部分性风格者。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
偏整体性风格的儿童有哪些表现?( )。
①
知识广博但不扎实
②
字迹多不工整
③
做事稳稳当当、条理性强
④
爱扎堆、爱计较
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【多选题】
偏整体性风格的儿童有哪些表现?( )。
①
知识广博但不扎实
②
字迹多不工整
③
做事稳稳当当、条理性强
④
爱扎堆、爱计较
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【判断题】
偏部分性风格者以年幼儿童、性格男性化倾向者居多。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对偏整体性风格者,成人指导时应注意多向他们展示知识的细节部分、强调知识的点滴积累。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对偏部分性风格者的教育,成人指导时应注意多从宏观角度展示知识,强调知识的连贯、融会贯通。
①
正确
②
错误
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【简答题】
从风格表现上,图标可以分为_____ 风格、_____ 风格、_____ 风格、_____ 风格和_____ 风格。
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【单选题】
( )从整体上控制了网页的风格,( )从局部上维护了网页的风格。
①
模板,库
②
模板,层
③
层,库
④
模板,库项目
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【判断题】
消费者知觉的整体性和选择性对于企业的广告设计尤为重要。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
在沟通过程中,领导者的个人风格和领导者的个性特征、管理风格相关,并且,领导者的个人风格与沟通的相关度非常高。
①
对
②
错
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【单选题】
对于教学设计者而言, 了解学习者的学习风格, 其主要目的在于(? )。
①
分析学习者的学习风格之好坏优劣
②
为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
③
选择与组织教学内容
④
选择与运用教学媒体
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随机题目
【判断题】
对于专业技术人员的招聘,主要由主管高层领导面试决定。
①
正确
②
错误
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【判断题】
心理测量的行为组一定是真实的行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
面试可以有效地避免高分低能者或冒名顶替者入选,但不能灵活、具体、确切地考察一个人的知识、能力、经验及品德特征。
①
正确
②
错误
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【判断题】
心理测量是对一组行为样本的测量。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会上的就业服务机构就是人才交流中心。
①
正确
②
错误
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【判断题】
为了能够准确判断应聘者的气质、思维敏捷性、才能等,常常采用简历筛查法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
组织在成熟期时,对外部人才的需求集中在一把手上,其他层级基本以内部竞聘为主。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人才的竞争,在很大程度上是招聘的竞争,所以人员招聘工作十分重要。
①
正确
②
错误
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【判断题】
招聘工作的成败在很大程度上取决于有多少合格的应聘者来应聘。
①
正确
②
错误
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【判断题】
心理测量是一种主观化的测量。
①
正确
②
错误
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