【判断题】【消耗次数：1】
非智力因素是造成儿童学业不良的重要原因。
①
正确
②
错误
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【简答题】
如何有效的培养学生语文学习的非智力因素？
【多选题】
技术创新对于人才的要求，不应单纯考虑智力因素。日本符合的其他非智力型因素有（ ）。
①
具有重视学术及学术发表的企业文化
②
能够突破体制障碍，组建充满活力的跨学科研究团队
③
拥有能够提出具有研究价值的课题，并且在相关领域有多年经验积累的企业
④
拥有争创国内一流的组织创新文化的企业
⑤
拥有争创国内一流甚至世界一流的组织创新文化的企业
【多选题】
为了培养儿童良好的非智力品质，幼儿园应该（）。
①
重视培养学前儿童的好奇心
②
培养学前儿童对外部世界的兴趣和探索积极性
③
培养学前儿童做事坚持到底、不怕困难的意志品质
④
培养学前儿童渴望学习的品质
【简答题】
如何科学的开发学生语文学习的智力因素？
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从评价所运用的不同的方法、标准着眼进行分类，作文教学测评相对性评价和 评价。[填空1]
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教学测评中的绝对性评价是依据 的要求来测评学生的学业成绩，并判断其是否达到了要求。[填空1]
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什么是“宽题窄做”？什么是“窄题宽做”？试举例说明。
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制定作文教学计划的意义何在？
【简答题】
单次作文教学计划，即作文教学 ，是学期计划落实到某次作文教学活动的具体方案，对提高作文教学效果和保证学期计划的完成，起直接的作用。[填空1]
【简答题】
因为审题是一种复杂的智力活动，所以教师的审题指导就不是简单地为题目作个解释，也是对学生 的开发。[填空1]
【简答题】
制订作文教学计划时，必须要考虑到 的实际情况，包括学生的年龄特点、作文基础、阅读面、心理素质等与作文教学密切相关的因素。。[填空1]