青少年抑郁的主要表现有（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

青少年抑郁的主要表现有（）。

① 情绪低落，思维迟缓

② 不愿社交，故意回避熟人

③ 对未来缺乏信心

④ 与性格因素有关

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【单选题】抑郁症是一种以短暂的情绪低落或抑郁心境为主要临床表现的精神障碍，又称情感障碍。（）

① 对

② 错

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【多选题】当情绪低落时，允许低落的情绪，并带着低落的情绪，做（）等该做之事。

① A.保持惯有的学习习惯

② B.花时间锻炼或经营自己的兴趣爱好

③ C.参加日常人际交往活动

④ D.整天睡觉

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【单选题】青少年时常对某种情绪予以文饰，以相对缓和的形式表现出来。这体现了青少年情绪的特点是（）。

① A.可变性

② B.内向性

③ C.温和、细腻

④ D.闭锁性

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【判断题】父母与青少年之间的冲突与青少年社会认知能力的发展有关。

① 对

② 错

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【单选题】青少年在情绪表现上逐渐失去了毫不掩饰的单纯和率真，在某些场合将情绪隐藏于心中不予表现，这体现了青少年情绪的（）特点。

① A.依赖性

② B.开放性

③ C.内向性

④ D.闭锁性

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【单选题】老年抑郁症是老年期最常见的心理问题，表现为情绪低落、郁郁寡欢，终日唉声叹气，孤独绝望，反应迟钝，觉得生活没有意义。

① 对

② 错

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【多选题】青少年在青春期时的心理发展矛盾表现有（）

① A.反抗性与依赖性并存

② B.闭锁性与开放性并存

③ C.勇敢与怯懦并存

④ D.高傲与自卑并存

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【单选题】某人在一段时间里常常感到情绪低落，兴趣减退，对前途悲观失望，总是提不起精神来。根据这些表现可判断该人的情绪是（）。

① 抑郁

② 焦虑

③ 自卑

④ 压抑

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① 自卑

② 压抑

③ 抑郁

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【多选题】下面属于青少年情绪表现的两面性的特点是（）

① A.强烈、狂暴性和温和、细腻共存

② B.闭锁性和开放性共存

③ C.可变性和固执性共存

④ D.内向性和表现性共存

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【多选题】泰纳认为在“表现人的精神生活的艺术”中，尤其是文学中有三组原素，它们是（）。

① 人物性格

② 遭遇与事故

③ 风格

④ 思想

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【多选题】韦勒克、沃伦认为文学作品这个“由几个层面构成的体系”这几个层面分别是（）。

① 声音层面

② 意义层面

③ 意象和隐喻层面

④ 由象征和象征系统构成的“世界”或“神话”层面

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【判断题】泰纳认为：人类心理的形成，离不开一定的外在条件。因而文艺创作及其发展趋向，是由种族、环境和时代三种力量所决定的。

① 正确

② 错误

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【判断题】伊瑟尔认为：空白是存在于本文和读者之间的相互作用的一种基本成分。

① 正确

② 错误

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【单选题】在克罗齐看来，人的心智活动有四种不同类型：( )、概念的、经济的和道德的。

① 想象的

② 诗意的

③ 意象的

④ 直觉的

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【多选题】泰纳认为“作品的产生取决于时代精神和周围的风俗”。他又将之细分为三种因素或“三个原始力量”，即（）。

① 地域

② 种族

③ 时代

④ 环境

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【单选题】《谈美》、《文艺心理学》和《诗论》的作者是中国现代美学家（）。

① 王国维

② 朱光潜

③ 宗白华

④ 蔡仪

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【单选题】美学作为一门学科是由德国哲学家（）首次提出来的，他本人也因此被称为“美学之父”。

① 康德

② 阿多诺

③ 鲍姆嘉通

④ 黑格尔

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【单选题】经典性和代表性属于何种审美文化形态的文化产品特性（）。

① 古典性文化

② 现代性文化

③ 外来文化

④ 高雅文化

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【单选题】著名的“美的理念”说是古代西方哲学家（）提出的。

① 柏拉图

② 鲍姆加登

③ 黑格尔

④ 贺拉斯

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