【多选题】【消耗次数：1】
教师在教学中可以采取以下哪些手段来激发儿童的外部动机（ ）。
①
积极的归因
②
奖赏
③
惩罚
④
创设合作的课堂学习环境
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【简答题】
简述在教学实践中如何有效地激发学生的学习动机？
【多选题】
如何将“激发学生学习的主体意识”这项原则落实在教学中？ （）
①
A.教师尽可能的让学生参与到合作学习的各个环节中，包括设计小组任务、学习过程和评估
②
B.教师只做辅助性的引导工作，让学生自行组成小组讨论交流
③
C.教师不讲课，让学生来讲课
④
D.让学生制定合作规则
【简答题】
简述如何创设问题情境激发学生的学习动机
【多选题】
根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )
①
努力是成功的条件
②
成功是运气的作用
③
成功能力的作用
④
学习的材料的难度是成功的关键
⑤
努力是有效的
【单选题】
《高校课堂教学的问题及对策》一课中，主讲人针对课堂教学的问题提出了改进教学理念、熟悉教学内容、激发学习动力、注重教学设计、强调过程评价等提升策略，其中“表达积极的期望”属于（）。
①
改进教学理念
②
熟悉教学内容
③
激发学习动力
④
注重教学设计
随机题目
【单选题】
下列关于会计凭证的表述，错误的是（ ）。
①
会计凭证是登记账簿的依据
②
会计凭证按照填制程序和用途可分为原始凭证和记账凭证
③
原始凭证作用是记录经济业务的发生过程和具体内容
④
记账凭证又称为单据
【单选题】
关于会计凭证的保管，下列说法不正确的是（ ）。
①
会计凭证应定期装订成册，防止散失
②
会计主管人员和保管人员应在会计凭证封面上签章
③
原始凭证不得外借，其他单位如有特殊原因确实需要使用时，经本单位会计机构负责人（会计主管人员）批准，可以复印
④
经单位领导批准，会计凭证在保管期满前可以销毁