【多选题】【消耗次数:1】
儿童交往技巧的培养应如何培养关注点?( )。
要有正确的目标
要关注年龄特点
要关注个别差异
要鼓励儿童在交往实践中提高交往技巧
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【单选题】 ( )将关注点放在“儿童做些什么”上
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即教材
④  课程内容即课程标准
【多选题】 儿童交往技巧主要表现在以下几个方面( )。
①  参与群体的活动
②  获得同伴的支持
③  化解矛盾冲突
④  机智应对事件
【多选题】 在幼小衔接教育中,幼儿的()都是要关注和培养的。
①  适应能力
②  集中注意力的持久性
③  学习的积极主动性
④  自我调控能力
【单选题】 ( )关注个别能力弱小的幼儿,促进幼儿之间的交往,体验游戏想胜任感、成功感
①  邀请式语言
②  建议式语言
③  鼓励式语言
④  澄清式语言
【判断题】 面对交往中的突发事件,良好的交往技巧可使彼此的友谊得以维持,或能缓解同伴的烦恼,这是儿童交往机智的表现。
①  正确
②  错误
【单选题】 称呼是指在人际交往中使用的称谓,在人际交往中,称呼尽管很短,但却颇受关注。
① 
②  ×
【判断题】 介绍人际交往技巧后让幼儿使用所学技巧是人际交往活动的核心环节。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()活动是教师通过创造二定的情境和条件,引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动,期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。
①  人际交往
②  社会交往
③  亲子交往
④  同伴交往
【判断题】 儿童的退缩行为很常见,不需要给予关注和矫治,对儿童的社会化发展和人际交往影响不大。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园精神环境创设的多关注原则,不仅要多关注结果还要关注()
①  过程
②  途径
随机题目
【多选题】 劳动力流动( )。
①  是社会生产过程中技术基础不断变革
②  有利于劳动者地位的提高
③  能够使人力资源得到充分的利用
④  有利于劳动者自由选择职业和单位
【多选题】 影响人力资源数量的主要因素有( )。
①  人口
②  劳动力参与率
③  社会制度
④  风俗习惯
【多选题】 市场型人力资源配置,具有配置的( )。
①  及时性
②  有效性
③  客观性
④  自发性
【单选题】 劳动者在流动过程中,由于放弃原有的工作,从而失去原有工作可能获得的收入、福利以及资历和未来的晋升机会,这些构成了劳动力流动的
①  直接转移成本
②  间接转移成本
③  心理成本
④  机会成本
【单选题】 在劳动力市场中,卖方垄断的存在将导致()
①  工资率提高,就业量增加
②  工资率降低,就业量减少
③  工资率提高,就业量减少
④  工资率降低,就业量增加
【单选题】 内部劳动力市场上劳动力流动的前提条件是()
①  企业对雇员有所有权
②  企业对雇员有支配权
③  雇员对企业有所有权
④  雇员对企业有支配权
【多选题】 经济增长指的是()。
①  国民收入的提高
②  人均国民收入的提高
③  国民生产总产值的提高
④  经济结构的变化
【多选题】 关于人力资本正确的说法( )。
①  人力资本是一-种特殊的劳动力资本,表现为人的智力和体能
②  人力资本是投资转化而来的,没有一定的费用投资不可能形成人力资本
③  人力资本的使用可以实现经济价值增殖
④  知识资本是对人力资本的拓展
【判断题】 人力资源的配置具有从工业转向农业再转向第三产业的流动态势。
①  正确
②  错误
【判断题】 人力资源率是指人力资源中在业人口和正在求职人口在总人口中所占百分比。
①  正确
②  错误