【判断题】【消耗次数:1】
儿童的自我控制能力并非生来就有,所以大人可以强迫儿童控制他们的行为和情绪。
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【多选题】 儿童自我控制能力弱的表现主要有( )。
①  情绪控制能力较弱
②  很难抵制诱惑、延迟满足
③  坚持性差
④  监督与调节能力弱
【多选题】 儿童自我控制能力发展的三个阶段是( )。
①  外部控制阶段
②  外部控制向内部控制过渡的阶段
③  自我控制阶段
④  内部控制向外部控制过渡的阶段
【多选题】 学前儿童自我控制能力主要由哪几个方面构成?()
①  自制力
②  自觉性
③  坚持性
④  自我延迟满足
【单选题】 自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控,它主要包括自我检查、自我监督、( )等。
①  自我评价
②  自我教育
③  自我感觉
④  自我认知
【单选题】 自我控制能力本质上是一种()。
①  精神力
②  能力
③  先天性能力
④  意志力
【多选题】 自我控制能力主要表现在三个方面?
①  控制感情
②  控制语言
③  控制欲望表达
④  控制急于求成的心情
【判断题】 配偶身份权是生来就有的。
①  正确
②  错误
【判断题】 “酸葡萄心理”属于情绪控制能力中的“意识调节法”。
①  正确
②  错误
【判断题】 3-4岁儿童,随着言语能力的发展,自我控制不愉快情绪的能力逐渐形成,哭泣现象开始减少。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童的消极情绪状态持续时间一般都很长,老师和家长应注意教给儿童一些自我控制情绪的方法。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在局域网拓扑结构中,传输时间固定,适用于数据传输实时性要求较高的是( )拓扑。
①  星型
②  总线型
③  环型
④  树型
【单选题】 我们所说的高层互连是指( )及其以上各层协议不同的网络之间的互连。
①  网络层
②  表示层
③  数据链路层
④  传输层
【判断题】 树状网络是分层结构,适用于分级管理和控制系统,除叶节点及其连线外,任一节点或连线的故 障均影响其所在支路网络的正常工作。
①  正确
②  错误
【判断题】 据通信设备组成实际的计算机网络。
①  正确
②  错误
【判断题】 OSI参考模型是一种将异构系统互连的分层结构,提供了控制互连系统交互规则的标准骨架。
①  正确
②  错误
【判断题】 总线型拓扑结构的网络结构简单、扩展容易,网络中的任何结点的故障都不会造成全网的故障,可靠性较高。
①  正确
②  错误
【判断题】 计算机网络的拓扑结构主要是指资源子网的拓扑结构。
①  正确
②  错误
【单选题】 OSI参考模型的( )提供建立、维护和有序地中断虚电路、传输差错校验和恢复以及信息控制机制。
①  表示层
②  传输层
③  数据链路层
④  物理层
【单选题】 如果有多个局域网需要互连,并且希望将局域网的广播信息能很好地隔离开来,那么最简单的方法是采用( )。
①  中继器
②  网桥
③  路由器
④  网关
【单选题】 我们将文件从FTP服务器传输到客户机的过程称为( )。
①  下载
②  浏览
③  上传
④  邮寄