【判断题】【消耗次数:1】
社会认知偏差既包括对自我的认知偏差也包括对他人的认知偏差。
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相关题目
【多选题】 儿童自我认知偏差主要反映为儿童的( )。
①  自卑心理
②  自负心理
③  自恋心理
④  自满心理
【单选题】 对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )。
①  认知策略
②  元认知
③  元认知控制
④  元认知计划
【单选题】 对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )
①  认知策略
②  元认知
③  元认知控制
④  元认知计划
【单选题】 对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )。
①  认知策略
②  元认知
③  元认知控制
④  元认知计划
【多选题】 学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。
①  亲子关系认知
②  社会职业认知
③  同伴关系认知
④  社会规则认知
【多选题】 以下哪些现象描述的是儿童认知偏差中的“首因效应”?( )。
①  先入为主
②  以貌取人
③  一叶蔽目,不见泰山
④  情人眼里出西施
【判断题】 学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿社会认知发展顺序是从认识自我到认知他人,最后认知相互之间的关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 <p>某人的两种信息连续被人感知时,起作用的社会认知偏差是( )</p>
①  光环效应
②  首因效应
③  近因效应
④  晕轮效应
【多选题】 学前儿童对社会环境的认知主要包括哪些方面?()
①  对家庭的认知和对重大社会事件的认知
②  对托儿所、幼儿园的认知
③  对社会机构的认知
④  对家乡、国家与民族的认知
随机题目
【单选题】 1927年4月12日,蒋介石在( )发动了“四一二”反革命政变,
①  上海
②  武汉
③  湖南
④  武昌
【单选题】 中共中央( B)后,毛泽东受中央的委派,到湖南领导秋收起义。
①  古田会议
②  八七会议
③  中共四大
④  中共五大
【单选题】 1927年10月17日,毛泽东率部进驻茅坪,正式吹响了创建井冈山革命根据地的号角,开始了( )这一中国革命新道路的探索。
①  武装夺取政权
②  农村包围城市
③  聚焦力量,武装夺取政权
④  农村包围城市,武装夺取政权
【单选题】 毛泽东受到万安暴动“敌来我走,敌走我追,敌住我打”战术的启发,提炼出了“敌来我走,( ),敌退我追”的新十二字口诀。
①  敌退我追
②  敌进我进
③  敌退我退
④  敌驻我扰
【单选题】 《山丹丹开花红艳艳》这首歌中有一句歌词“一道道山来一道道水,咱们中央红军到陕北。千家万户把门开,快把那亲人迎进来”。这个感人场面发生在陕北( )。
①  哈达铺
②  合水县
③  正宁县
④  吴起镇
【单选题】 张学良、杨虎城发动西安事变的主要目的是( )。
①  停止内战、联共抗日
②  停止内战、逼蒋抗日
③  国共合作、联合抗日
④  国共合作、反蒋抗日
【单选题】 1936年10月蒋介石到达西安,目的是为了( )。
①  参加谈判
②  督战
③  例行视察
④  抗日
【单选题】 发生于1937年的( )标志着日本全面侵华的开始。
①  卢沟桥事变
②  九一八事变
③  西安事变
④  八一三事变
【单选题】 1937年9月22日,国民党中央通讯社正式发表( )。9月23日,蒋介石发表谈话,承认中国共产党的合法地位和国共两党的抗日合作,标志着抗日民族统一战线正式形成。
①  《国共合作宣言》
②  《中国共产共党为公布国共合作宣言》
③  《统一抗日宣言》
④  《国共合作抗日宣言》
【单选题】 ( ),日军侵占南京,揭开了南京大屠杀的帷幕。
①  1936年12月13日
②  1937年12月13日
③  1936年12月23日
④  1937年12月23日