6-7岁是儿童自控能力发展的关键期，正处于幼小衔接的过渡中，所以学龄期儿童的老师和家长要积极培养儿童的自控能力。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【多选题】帮助儿童自立是培养自控能力的前提和条件，帮助儿童自立应做到（）。

① 形成正确的自我评价的态度和方法

② 让儿童有自主权和主动权

③ 鼓励儿童自己鼓励自己

④ 使被动的教育变为自我教育

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【单选题】培养儿童正确发音的关键期是（）。

① 2岁半

② 3岁左右

③ 4岁左右

④ 5岁左右

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【多选题】学前和学龄期儿童听觉异常的典型表现有（）。

① 注意力不集中

② 侧耳细听

③ 语言能力差

④ 在安静环境中做事效果比较好

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① 注意力不集中

② 侧耳细听

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【判断题】罗素指出，儿童6岁以后是品格形成和发展的关键期。

① 正确

② 错误

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【判断题】生活中儿童最易模仿的对象是父母，父母自控力的表现会影响儿童自控力的发展。

① 正确

② 错误

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【多选题】儿童的言语自控是指（）。

① 不骂人

② 不讲脏话

③ 不插话

④ 不打人

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【单选题】儿童绘画能力涂鸦期，处于( )。

① 1-2岁

② 2-3岁

③ 3-7岁

④ 7岁以后

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【单选题】儿童绘画能力定型期，处于( )。

① 1-2岁

② 3-7岁

③ 2-3岁

④ 7岁以后

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【判断题】 8岁左右是儿童学习早期阅读和读写的关键期。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园环境主要是指( )

① 购买大型玩具

② 安装塑料地板

③ 合格的物质条件和良好的精神环境

④ 选择安静的场所

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【单选题】幼儿园环境的物质要素不包括( )

① 自然风光

② 城市建筑

③ 社区绿化

④ 人际关系

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【单选题】 ( )是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和

① 幼儿园心理环境

② 幼儿园物质环境

③ 幼儿园精神环境

④ 幼儿园内在环境

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【单选题】幼儿园的心理环境不包括哪项内容( )

① 幼儿园人际关系

② 幼儿园精神氛围

③ 教师的教育观念与行为

④ 安静的环境

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【单选题】幼儿园环境的布置应做到绿化、美化、净化、( )和教育化

① 儿童化

② 成人化

③ 年轻化

④ 幼稚化

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【单选题】下面哪一个选项不是幼儿园心理环境的设计方法( )

① 创设优美、整洁的幼儿园物理环境

② 创设幼儿园成人之间和谐的精神环境

③ 建立安全、温暖、互助、信任的师幼关系

④ 建立合理的膳食制度

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【单选题】物理环境对儿童的发展( )

① 没有影响

② 有直接影响

③ 有间接影响

④ 有直接和间接影响

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【单选题】 ( )说过“一所好的学校，连墙壁会说话！”

① 杜威

② 蒙台梭利

③ 苏霍姆林斯基

④ 陈鹤琴

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【单选题】下列哪个选项不是教师在学前儿童发展中的角色( )

① 指导者

② 养护者

③ 心灵的工程师

④ 监督者

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【单选题】 ( )是指教师对周围事物，主要是教育对象由外表到内心的认识能力

① 观察能力

② 沟通能力

③ 表达能力

④ 协调能力

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