时间取样观察法指评价者在日常生活的自然状态下，有目的、有计划地对学前儿童的外显行为进行直接观察、记录、从而获得学前儿童社会性发展信息的方法。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【单选题】调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是（）。

① 情景观察

② 自然观察

③ 自然评价

④ 情景评价

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【判断题】观察法又叫自然观察法，它是在自然条件下，对心理现象和行为进行有目的、有计划地考察、记录和分析的一种方法。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育评价方法中的观察法。

① 轶事记录法

② 时间取样法

③ 等量观察法

④ 事件取样法

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【单选题】学前儿童社会教育评价方法中观察法要注意的问题，不包括( )。

① 坚持观察的目的性和计划性

② 掌握观察的技术和方法

③ 创造观察的实验环境

④ 要创造自然的观察环境和气氛

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【单选题】学前儿童社会教育评价方法中观察法的特点，不包括( )。

① 直接

② 范围广

③ 活动分散

④ 切入点销

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【多选题】运用观察法来研究儿童的社会性发展时，应注意（）方面。

① 需要连续性观察

② 须进行轮换性观察

③ 须进行隐蔽性观察

④ 须进行阶段性观察

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【判断题】学前儿童教学活动中观察法是随意进行的。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】语言发展对学前儿童社会性发展有（）促进作用？

① 提高儿童社会交往能力

② 促进儿童自主性发展

③ 促进儿童亲社会行为

④ 促进儿童思维发展

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【单选题】（）是观察者根据研究目的，有组织、有计划地，运用自身的感觉器官或借助科学的观察工具，直接搜索当时正在发生的、处于自然状态下的市场现象有关资料的方法。

① 市场调研法

② 抽样调查法

③ 文案调查法

④ 市场观察法

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【单选题】学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。

① 他人评价法

② 观察评估法

③ 作品分析法

④ 档案评估法

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随机题目

【判断题】一般来讲，系统在输入信号作用下的输出由瞬态响应和稳态响应组成。以此，在分析系统时，可以忽略瞬态响应。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】最大超调量反映控制系统的阻尼特性。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】幅值穿越频率的大小，可反映系统的快速性能。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】系统开环稳定，则系统闭环也稳定。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】控制系统中，蓄能元件的个数与系统微分方程的阶次一致。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】在对数幅频特性折线图中，为了保证系统的稳定性，其折线在中频段的斜率应大于。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】一阶系统的阶跃响应无超调，但有振荡。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】极点的数目和位置就是对系统进行校正。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】参数有关，与输入无关。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】 Ⅱ型系统是指系统开环传递函数中有2个积分环节。（）

① 正确

② 错误

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