【单选题】【消耗次数:1】
能够正确回答自己的性别,而且能够区分他人的性别,意味着幼儿在性别发展方面达到了哪个阶段()?
性别明确
性别认同
性别稳定
性别恒常
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早,然后是性别认同,最后是性别恒常性。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童的性别概念主要包括三方面的内容:性别认同、性别稳定性和性别恒常性。
①  正确
②  错误
【单选题】 “个体意识到自己的性别及改性别所具有的含义”,这说明儿童具有了()
①  性别刻板印象
②  性别认同
③  性别角色
④  性别特征行为
【单选题】 儿童性别的概念,不包括( )。
①  性别发展
②  性别认同
③  性别稳定性
④  性别恒常性
【单选题】 儿童通过直接教导和观察学习两种途径获得性别认同,形成性别角色偏好。体现了哪种理论()
①  性别图式理论
②  社会学习理论
③  认知发展理论
④  进化理论
【多选题】 外界条件能够影响植物性别形成,包括()。
①  空气湿度
②  光周期
③  糖氮比
④  植物激素
【判断题】 性别差异影响幼儿的游戏
①  正确
②  错误
【单选题】 性别比为100,说明
①  男女人数相等
②  男多女少
③  男女你多
④  男性是女性人数的两倍
【判断题】 性教育应淡化男女性别的差异,进行两性别优势互补教育。
①  正确
②  错误
【判断题】 知道自己的性别是小班幼儿健康教育的目标之一。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 环境因素在儿童的发展过程中所起的限制作用与导向作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园的活动室应有充足的亮度、协调的色彩等舒适的视觉环境。
①  正确
②  错误
【判断题】 研究表明,生活在温暖、支持气氛中的幼儿,容易形成积极的个性特征、良好的交往技能和学习成绩
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园环境创设的安全性原则主要指园设建筑、设施设备、活动场地、玩教具等有形的物质条件
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园班级空间密度太小,幼儿之间的互动和交往会降低
①  正确
②  错误
【判断题】 传统的环境布置更多地强调形式的“丰富性”,不够重视内容的“艺术性”
①  正确
②  错误
【判断题】 “人是环境之子”是(行为主义)的环境观。
①  正确
②  错误
【单选题】 主题墙在环境创设的墙饰布置中的( )层。
①  上层
②  中层
③  下层
④  底层
【单选题】 环境创设的效用性原则要求我们注意()的多功能以及材料使用的多功能
①  时间利用
②  空间利用
【单选题】 幼儿园健康教育的特点有渗透性()以及先行性
①  养成性
②  发展性