幼儿社会认知发展顺序是从认识自我到认知他人，最后认知相互之间的关系。

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【判断题】社会认知偏差既包括对自我的认知偏差也包括对他人的认知偏差。

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【多选题】学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。

① 亲子关系认知

② 社会职业认知

③ 同伴关系认知

④ 社会规则认知

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【单选题】对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )。

① 认知策略

② 元认知

③ 元认知控制

④ 元认知计划

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① 认知策略

② 元认知

③ 元认知控制

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① 认知策略

② 元认知

③ 元认知控制

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【判断题】学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。

① 正确

② 错误

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【判断题】思想（认知）、情绪、行为之间相互影响

① 正确

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【单选题】学前儿童社会认知发展的内容，不包括( )。

① 学前儿童自我意识的发展

② 对他人认识的发展

③ 对社会环境和规范的认知

④ 对思维能力发展的认知

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【判断题】语言和认知的发展是相互促进的。

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② 错误

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【判断题】游戏促进了幼儿的认知发展。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】慢性肾小球肾炎的肾小球变化主要是（）

① 肾小球纤维化，玻璃样变性

② 肾小球周围纤维化，肾球囊壁增厚

③ 入球小动脉玻璃样变性，肾小球萎缩

④ 肾小球毛细血管内皮细胞增生，肾小球缺血

⑤ 肾小球球囊脏层上皮细胞显著增生

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【单选题】慢性硬化性肾小球肾炎的晚期发生高血压的最主要原因是（）

① 肾小球滤过率减少

② 少尿

③ 肾小管重吸收增加

④ 肾素分泌增加

⑤ 高脂血症

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【单选题】肾盂肾炎最主要的感染途径是（）

① 上行性感染

② 血源性感染

③ 邻近器官炎症的蔓延

④ 医源性感染

⑤ 多途径感染

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【单选题】引起肾盂肾炎最主要的病原菌是（）

① 肺炎杆菌

② 葡萄球菌

③ 大肠杆菌

④ 副大肠杆菌

⑤ 链球菌

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【单选题】慢性肾盂肾炎与慢性硬化性肾小球肾炎的肉眼区别主要是（）

① 体积缩小

② 质地变硬

③ 肾内小动脉硬化

④ 颜色苍白

⑤ 表面有不规则的凹陷性瘢痕

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【单选题】结核病最常见的传播途径是（）

① 消化道传播

② 呼吸道传播

③ 泌尿道传播

④ 血道传播

⑤ 损伤的皮肤感染

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【单选题】结核干酪样坏死光镜下改变为（）

① 红染无结构，组织轮廓可见

② 坏死不彻底，弹力纤维染色可见血管结构

③ 均匀红染，颗粒状

④ 有大量脓细胞

⑤ 有大量泡沫细胞

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【单选题】结核病转向愈复的最好方式是（）

① 吸收消散

② 硬结、钙化

③ 纤维包裹

④ 纤维化

⑤ 纤维包裹及钙化

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【单选题】下列改变属结核结节的是（）

① 炎性息肉

② 炎性假瘤

③ 异物性肉芽肿

④ 感染性肉芽肿

⑤ 肉芽组织

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【单选题】以下不是结核病转向愈合时的改变的是（）

① 吸收、消散

② 钙化

③ 纤维包裹

④ 纤维化

⑤ 病灶周围出现渗出及干酪样坏死

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