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【判断题】【消耗次数:1】
幼儿社会认知发展顺序是从认识自我到认知他人,最后认知相互之间的关系。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
社会认知偏差既包括对自我的认知偏差也包括对他人的认知偏差。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。
①
亲子关系认知
②
社会职业认知
③
同伴关系认知
④
社会规则认知
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【单选题】
对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )。
①
认知策略
②
元认知
③
元认知控制
④
元认知计划
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【单选题】
对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )
①
认知策略
②
元认知
③
元认知控制
④
元认知计划
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【单选题】
对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )。
①
认知策略
②
元认知
③
元认知控制
④
元认知计划
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【判断题】
学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。
①
正确
②
错误
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【判断题】
思想(认知)、情绪、行为之间相互影响
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童社会认知发展的内容,不包括( )。
①
学前儿童自我意识的发展
②
对他人认识的发展
③
对社会环境和规范的认知
④
对思维能力发展的认知
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【判断题】
语言和认知的发展是相互促进的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
游戏促进了幼儿的认知发展。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
影响抽样误差大小的因素有()。
①
抽样调查的组织形式
②
抽取样本单位的方法
③
总体被研究标志的属性
④
抽取样本单位数的多少
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【多选题】
测定数值型数据的离散程度,依据研究目的及资料的不同,可用的指标有()
①
标准差
②
离散系数
③
几何平均数
④
算术平均数
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【单选题】
某地区今年同去年相比,用同样多的人民币可多购买5%的商品,则物价增(减)变化的百分比为()
①
–5%
②
–4.76%
③
–33.3%
④
3.85%
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【单选题】
对某种连续生产的产品进行质量检验,要求每隔一小时抽出10分钟的产品进行检验,这种抽查方式是()。
①
简单随机抽样
②
类型抽样
③
等距抽样
④
整群抽样
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【单选题】
某企业的职工工资水平比上年提高5%,职工人数增加2%,则企业工资总额增长()。
①
10%
②
7.1%
③
7%
④
11%
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【单选题】
甲乙两个车间工人日加工零件数的均值和标准差如下:甲车间:=70件,=5.6件,乙车间:=90件=6.3件,哪个车间日加工零件的离散程度较大()
①
甲车间
②
乙车间
③
两个车间相同
④
无法作比较
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【单选题】
梁出现正截面裂缝后,裂缝截面的拉力由()承担。
①
混凝土
②
钢筋
③
钢筋和混凝土
④
以上都不对
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【单选题】
计算格构式压弯构件的缀件时,剪力应取()。
①
构件实际剪力设计值
②
由公式计算的剪力
③
构件实际剪力设计值或由公式计算的剪力两者中之较大值
④
由计算值
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【单选题】
伸长率δ=(l-l0)/l0×100%,其中l为()。
①
试件的标距长度
②
试件的直径
③
试件的周长
④
试件拉断后的标距长度
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【单选题】
在承受动力荷载的结构中,垂直于受力方向的焊缝不宜采用()。
①
角焊缝
②
焊透的对接焊缝
③
不焊透的对接焊缝
④
斜对接焊缝
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