【判断题】【消耗次数:1】
学前儿童社会性发展既受心理因素的制约,又受社会因素的制约。
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【判断题】 人的个性既受遗传因素的影响,又受后天社会因素的影响,是生物制约性的社会制约性的统一
①  正确
②  错误
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④  认知发展对儿童社会性发展的影响
【单选题】 科学的发展受各种社会条件的制约。制约科学发展最主要的社会条件是()  
①  物质生产力的发展水平
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②  社会行为技能
③  自我意识
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【多选题】 皮亚杰认为儿童心理发展的制约因素有()。
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①  正确
②  错误
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①  父母的榜样
②  父母指导儿童的行为
③  家庭成员的数量
④  儿童对父母的认同
【单选题】 ( )不属于家庭因素对儿童社会性发展的影响。
①  家庭结构
②  父母关系
③  父母对待儿童关系
④  父母年龄
【单选题】 现代社会质量的核心制约因素是   
①  自然资源
②  生产力水平
③  政治制度
④  人口质量
【单选题】 在制约科学发展的各种社会因素中,最主要的是()。
①  社会整体科研能力的强弱
②  国家投入资金的多少
③  政治上的民主或专制
④  物质生产发展水平的高低
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①  学生是发展中的人
②  学生是独特的人
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④  学生是教育的对象
【单选题】 我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是
①  陶行知
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【单选题】 在儿童发展过程中起主导作用的是
①  遗传素质
②  家庭环境
③  学校教育
④  社会人文地理条件
【单选题】 美国心理学家( )研究证明,人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平,再到后世俗水平的发展过程
①  科尔伯格
②  皮亚杰
③  格塞尔
④  威尔逊
【单选题】 人们常说:“教育法,而无定法”,这句话反映了教师应具备的素质是
①  良好的语言表达能力
②  较强的组织管理能力
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④  观察能力
【单选题】 《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了
①  启发式教学
②  因材施教
③  循序渐进
④  教学相长
【单选题】 下面哪种表现说明罗森塔尔效应
①  老师让背书,学生们认真地背书
②  老师对学生说:“你很聪明,只要认真学习,成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了
③  学生犯了错误,老师批评了他
④  老师穿的很漂亮,结果学生们在课堂上积极地配合老师
【简答题】 简述生产力发展水平对教育的制约作用
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