学前儿童社会性发展既受心理因素的制约，又受社会因素的制约。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】人的个性既受遗传因素的影响，又受后天社会因素的影响，是生物制约性的社会制约性的统一

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【单选题】儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响，不包括( )。

① 记忆对社会性发展的影响

② 生理成熟对社会性发展的影响

③ 气质对儿童社会性发展的影响

④ 认知发展对儿童社会性发展的影响

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【单选题】科学的发展受各种社会条件的制约。制约科学发展最主要的社会条件是（）　　

① 物质生产力的发展水平

② 政治上的民主或专制　

③ 是否尊重知识和人才

④ 是否有正确的哲学指导思想

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【多选题】学前儿童社会性发展的心理结构主要包括（）。

① 社会认知、社会情感

② 社会行为技能

③ 自我意识

④ 道德品质和社会适应

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【多选题】皮亚杰认为儿童心理发展的制约因素有（）。

① 成熟

② 物体经验

③ 社会经验

④ 平衡化

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【判断题】环境是儿童社会性发展的决定因素。

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【单选题】家庭对儿童社会性发展的影响因素，不包括( )。

① 父母的榜样

② 父母指导儿童的行为

③ 家庭成员的数量

④ 儿童对父母的认同

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【单选题】 ( )不属于家庭因素对儿童社会性发展的影响。

① 家庭结构

② 父母关系

③ 父母对待儿童关系

④ 父母年龄

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【单选题】现代社会质量的核心制约因素是　　

① 自然资源

② 生产力水平

③ 政治制度

④ 人口质量

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【单选题】在制约科学发展的各种社会因素中，最主要的是（）。

① 社会整体科研能力的强弱

② 国家投入资金的多少

③ 政治上的民主或专制

④ 物质生产发展水平的高低

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① 陶渊明

② 吴芮

③ 徐孺子

④ 王勃

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① 对

② 错

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① 对

② 错

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① 对

② 错

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① 对

② 错

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① 对

② 错

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① 对

② 错

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① 对

② 错

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① 对

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① 对

② 错

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