【判断题】【消耗次数:1】
儿童自我发展的顺序二般为自我认识----自我命名----自我评价。
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【单选题】 学前儿童的自我评价发展顺序是()。
①  比较笼统,不分化,细致的自我评价
②  不分化,笼统,细致的自我评价
③  细致的自我评价,比较笼统,不分化
④  不分化,比较笼统,细致的自我评价
【单选题】 自我认识是指( )。
①  包括自尊、自信、自豪、自爱等内容
②  就是回答“我是谁”的问题
③  个体对所有属于自己身心状况的认识
④  是自我意识的核心部分
【判断题】 从内容上看,自我意识包括自我认识.自我体验和自我调控。
①  正确
②  错误
【判断题】 自我发展。()
①  正确
②  错误
【单选题】 自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——( )——自我评价——自我反省。
①  自我反省
②  自我激励
③  自我考核
④  自我振作
【判断题】 正确认识自己,就是自我欣赏、自我评价。(4分)
①  正确
②  错误
【判断题】 人生观是自我认识的反映
①  正确
②  错误
【判断题】 员工工作的最初目标就是自我发展和自我实现的需要。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童的自我评价发展主要呈现哪些趋势()?
①  从轻信和运用成人评价到自己独立的自我评价
②  从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价
③  从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价
④  从局部的自我评价到比较全面的自我评价
【多选题】 大学生自我认识方面的主要特点是( )
①  广度和深度发展迅速
②  自觉性增强
③  自我评价能力提高
④  主动性增强
随机题目
【判断题】 串联一个高值的附加电阻,以及在交流回路中采用电压互感器,都可以使较高的被测电压,按一定的比例换成电大能承受的较低的电压,从而扩大电压表的量程。
①  正确
②  错误
【判断题】 三相负载作Y形连接时,总有U1=√3Up关系成立。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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②  错误
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②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 串联电路的总电阻之和。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误