【多选题】【消耗次数:1】
师幼互动对学前儿童社会性发展有()方面的影响?
增强儿童安全感、自信心及探索精神
加快儿童适应新环境的能力
发展儿童同伴交往能力
利于儿童发展自我概念
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【单选题】 儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。
①  记忆对社会性发展的影响
②  生理成熟对社会性发展的影响
③  气质对儿童社会性发展的影响
④  认知发展对儿童社会性发展的影响
【多选题】 语言发展对学前儿童社会性发展有()促进作用?
①  提高儿童社会交往能力
②  促进儿童自主性发展
③  促进儿童亲社会行为
④  促进儿童思维发展
【单选题】 学前期适宜的社会性教育能够有力地促进儿童( )、爱心、责任感、自控力、自信心和合作精神等社会性人格品质的发展。
①  社会交往能力
②  发散性思维
③  人际交往能力
④  创造能力
【判断题】 45.幼儿同伴交往和师幼互动对儿童社会性发展发挥不可替代的作用,他们在很大程度上决定着幼儿社会性发展的水平。
①  正确
②  错误
【多选题】 影响学前儿童同伴交往发展的因素主要有()。
①  父母的作用
②  教师的影响
③  活动材料和活动性质
④  同伴群体以及幼儿自身性格特点
【单选题】 幼儿园对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。
①  幼儿园教育环境的影响
②  幼儿园大小对幼儿社会化的影响
③  教师对幼儿社会化的影响
④  幼儿园同伴交往对幼儿社会化的影响
【单选题】 学前儿童社会性发展评价的内容,不包括( )。
①  自我系统的发展
②  情绪情感发展
③  儿童个性发展
④  社会交往发展
【多选题】 气质对学前儿童社会性发展的影响主要包含()?
①  身体发育的影响
②  社会认知的影响
③  性别角色的影响
④  亲子关系的影响
【单选题】 儿童在游戏中获得成功,发展了儿童的自信心,给儿童带来积极的情感体验,体现了游戏对儿童( )的发展
①  情感
②  认知
③  兴趣
④  动作技能
【单选题】 学前儿童社会性发展评价的意义,不包括( )。
①  有助于教师深入、客观、全面的了解本班儿童的发展现状
②  有助于帮助幼儿身心全面发展
③  有助于教师更细致地了解每一位学前儿童,并因材施教
④  有助于家长了解学前儿童社会性发展现状
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【单选题】 事业单位工作人员受到( )处分的,在受处分期间,不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位,年度考核不得确定为合格及以上等次。?
①  A 警告
②  B 记过
③  C 降低岗位
④  D 开除
【单选题】 事业单位工作人员受警告与记过的期间分别为( )个月与( )个月。
①  A 3,6
②  B 6,9
③  C 6,12
④  D 9,12
【判断题】 PremierePro中的strobelight特效可以制作镜头彩色渐变斜面效果。
①  正确
②  错误
【判断题】 文化是文章的一种表现形式
①  正确
②  错误
【判断题】 事业单位工作人员与所在单位发生人事争议的,依照《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》等有关规定处理。?
①  正确
②  错误
【判断题】 在复核、申诉、再申诉处理决定作出之前,申请人可以以口头形式提出撤回复核、申诉、再申诉的申请。
①  正确
②  错误
【判断题】 在进行复核、申诉期间,对于处分的执行可以暂停。
①  正确
②  错误
【判断题】 复核决定书、申诉处理决定书、再申诉处理决定书在直接送达有困难的情况下,可以通过邮寄送达。
①  正确
②  错误
【判断题】 事业单位工作人员对复核结果不服的,可以自接到复核决定之日起两个月内,按规定向原处分决定单位的主管部门或者同级事业单位人事综合管理部门提出申诉。
①  正确
②  错误
【判断题】 处分决定单位发现参与违法违纪案件调查、处理人员有应当回避情形的,可以直接决定该人员回避。
①  正确
②  错误