【单选题】【消耗次数：1】
开始能够主动寻找游戏伙伴是哪个年龄阶段幼儿同伴交往发展的特点？ （ ）
①
2—3岁
②
4岁
③
5岁
④
6—7岁
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【多选题】
《3～6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿（）提出了合理期望。
①
自己想做什么
②
应该知道什么
③
能做什么
④
大致可以达到什么发展水平
【多选题】
3--6岁幼儿依恋行为发展的特点有（）。
①
依恋对象由父母转向老师和同伴
②
表现为寻求老师和同伴的注意与赞许
③
形成陌生焦虑，害怕与熟悉的人分开
④
与母亲在空间上非常接近
【单选题】
一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段：感知运动阶段(0～2岁)；前运算阶段(2～7岁)；具体运算阶段(7—11岁)；形式运算阶段(11—15岁)。这位学者是（ ）。
①
布鲁纳
②
加涅
③
梅里尔
④
皮亚杰
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【单选题】
帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是？
①
传播西方文化和科学
②
进行传教活动
③
宣扬殖民主义奴化思想，麻醉中国人民的精神，摧毁中国人民的民族自尊心和自信心
④
干涉中国内政
【多选题】
南京临时政府的局限性表现为？
①
承认清政府与列强所订的一切不平等条约和一切外债有效
②
没有提出任何可以满足农民土地要求的政策和措施
③
维护封建土地制度以及官僚、地主所占有的土地财产
④
是一个资产阶级共和国性质的革命政权
【单选题】
不少人分不清管理和领导这两种概念的差别。其实，领导更强调的是：
①
对下属进行授权以实现组织既定目标的过程
②
对所拥有的资源进行计划、组织、指挥、监控以实现组织目标的过程
③
通过沟通，影响组织成员，使他们追随其所指引的方向，努力实现组织目标的过程
④
通过行政性职权的运用，指挥组织成员按既定行动方案去实现组织目标的过程
【单选题】
统计分析表明，关键的事总是少数，一般的事常是多数，这意味着控制工作最应重视：
①
突出重点，强调例外
②
灵活、及时和适度
③
客观、精确和具体
④
协调计划和组织工作