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【单选题】【消耗次数:1】
开始能够主动寻找游戏伙伴是哪个年龄阶段幼儿同伴交往发展的特点? ( )
①
2—3岁
②
4岁
③
5岁
④
6—7岁
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相关题目
【多选题】
《3~6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿()提出了合理期望。
①
自己想做什么
②
应该知道什么
③
能做什么
④
大致可以达到什么发展水平
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【判断题】
幼儿同伴交往中,4--6岁阶段同性交往多于异性交往。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()是3-6岁阶段幼儿同伴交往的主要形式,互动的质量也逐渐提高。
①
游戏
②
言语交往
③
平行交往
④
人际交往
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【单选题】
3岁儿童已经正确辨别上下方位,4岁能正确辨别前后,5岁部分儿童开始能以( )为中心辨别左右。
①
父母
②
同伴
③
自我
④
他人
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【单选题】
4岁-5岁幼儿手工发展大致处于()
①
无目的的活动期
②
基本形状期
③
样式化期
④
意图期
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【多选题】
0-3岁阶段婴幼儿同伴交往经历三个阶段,分别是()。
①
客体中心阶段
②
简单交往阶段
③
互补性交往阶段
④
多向交往阶段
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【多选题】
3--6岁幼儿依恋行为发展的特点有()。
①
依恋对象由父母转向老师和同伴
②
表现为寻求老师和同伴的注意与赞许
③
形成陌生焦虑,害怕与熟悉的人分开
④
与母亲在空间上非常接近
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【单选题】
一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段:感知运动阶段(0~2岁);前运算阶段(2~7岁);具体运算阶段(7—11岁);形式运算阶段(11—15岁)。这位学者是( )。
①
布鲁纳
②
加涅
③
梅里尔
④
皮亚杰
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【判断题】
2岁幼儿主要处于独立游戏或平行游戏阶段。
①
正确
②
错误
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【单选题】
各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同,5-6岁年龄班的要求是( )。
①
比较物体不同点
②
比较物体的大小
③
比较物体相似点
④
比较物体的不同点和相同点
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随机题目
【单选题】
到服务地项目办后,志愿者、服务地项目办、服务单位是否需要签订三方服务协议?
①
是
②
否
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【单选题】
服务省(地、县)项目办为西部计划志愿者购买不少于_____的人生意外商业保险。
①
80万元
②
100万元
③
120万元
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【单选题】
以下哪件事是对支教工作的正确理解?
①
我只在这一年,不可能改变什么,升学率主要还是靠专任教师
②
这些学生这么调皮,基础又这么差,成绩不好我也办法
③
学校给我安排的教学任务,一定是有他的原因,我一定尽力做好
④
我是一个工科生,让我教英语我肯定教不好,我还是拒绝这个任务吧
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【单选题】
第一次提出“铸牢中华民族共同体意识”的会议是:
①
第四次中央民族工作会议
②
党的十八大
③
党的十九大
④
第七次全国民族团结进步表彰大会
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【单选题】
研究生支教团志愿者是否可以不在教学一线岗位服务?
①
是
②
否
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【单选题】
研究生支教团项目哪一年并入西部计划统筹管理?
①
2003年
②
2011年
③
2017年
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【单选题】
以下对研究生支教团项目的理解,哪一项是错误的?
①
扶贫是目标,接力是方式
②
支教是主要内容
③
在奉献他人中实现自我的成长
④
为了保研,不得不去支教
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【单选题】
服务结束后填写的《中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团志愿者服务鉴定表》是否需要带回学校装入档案?
①
是
②
否
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【单选题】
教学设计和教案相比,突出特点是:
①
更简单
②
更新颖
③
更系统
④
更科学
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【单选题】
服务结束后,是否需要服务地(县市区旗)项目办在《志愿服务证》上盖章?
①
是
②
否
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