“和妈妈在二起时对探究玩具不感兴趣，当妈妈离开时也未表现出特别的焦虑与紧张”，这种属于（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 安全依恋

② 回避型不安全依恋

③ 反抗性不安全依恋

④ 无组织型依恋

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【单选题】（）依恋的儿童经常表现出母亲在不在身边无所谓，在母亲离开时没有紧张或焦虑不安，当母亲回来时也不予理会，或者只是短暂接近以下很快又走开，表现出忽视及躲避行为。

① 焦虑-回避型

② 安全型

③ 焦虑-矛盾型

④ 安全-回避型

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【判断题】幼儿分离焦虑是幼儿与其依恋对象分离时产生的过度焦虑情绪，表现为恐惧、焦虑、紧张和不安。

① 正确

② 错误

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【单选题】心理学家安斯沃斯将依恋类型分为（）。①安全型②回避型③焦虑-矛盾型④混乱型

① ①②④

② ①③④

③ ②③④

④ ①②③

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【单选题】在看护人离开后又回来的时候，安全型依恋的孩子表现为（）

① A.紧张

② B.欢喜

③ C.躲避

④ D.黏人

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【单选题】在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的，这种孩子可能属于( )依恋类型。

① 回避型

② 安全型

③ 反抗型

④ 迟钝型

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【单选题】在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的，这种孩子可能属于( )依恋类型。

① 回避型

② 安全型

③ 反抗型

④ 迟钝型

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【单选题】依恋关系为（）的孩子爱黏人，喜欢哭闹，妈妈离开后大哭大闹，妈妈回来后，会生气，故意不理妈妈。

① 回避型

② 混乱型

③ 安全型

④ 焦虑-矛盾型

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【单选题】回避型依恋的孩子表现特点是（）

① A.猜忌生疑

② B.紧张

③ C.过分依赖

④ D.喜欢与人交往

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【单选题】在幼小时期建立回避型依恋的人，长大后表现为（）

① A.很难对别人有信任感

② B.拥有高度的自尊感

③ C.善于与他人建立安全信任关系

④ D.对配偶缺乏安全感

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【判断题】生态不安全是一个人类生态系统不断从功能不安全向要素不安全演化的过程。

① 正确

② 错误

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【单选题】会议中有时会出现争论的情况，面对这种情况，做法不正确的是（）。

① 引导双方把注意力集中到当前正在讨论的议题上

② 不予理睬

③ 提醒他们注意讨论的目标

④ 采取求同存异和消除分歧的方法将其引入正常讨论

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【单选题】组织目标和发展目标既有联系，又有区别。属于组织目标的是（）。

① 提高客服部的沟通能力

② 提升客户接待量，达到每天25名客户

③ 提高销售部门成员的销售技能

④ 提升对外交流部的外语口语水平

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【单选题】常见的监督指标有软指标和硬指标，不属于硬指标的是（）。

① 员工的意见

② 统计数据

③ 市场占有率

④ 销售额

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【单选题】公司开展计划需要各种资源，属于公司所需的设施资源的是（）。

① 技术人员

② 销售信息

③ 信息技术设备

④ 资金

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【单选题】不同类型的团队有不同的特点，其中项目团队的主要特点是（）。

① 主要职责是处理日常工作

② 包括消费者和供应商

③ 自我管理，无正式领导

④ 从事一次性项目，完成项目，团队解散

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【多选题】（）方式对建立团队同一性不利。

① 交接班制

② 兼职工作

③ 弹性工作制

④ 团队工作

⑤ 团队会议

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【多选题】企业价值观的形成是由多方面因素造成的，包括（）。

① 时代特征

② 经济性

③ 社会责任感

④ 主观性

⑤ 企业使命

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【多选题】做计划对于管理者来说是必要的，但是（）的计划是要不得的。

① 不明确

② 没有时间限制

③ 与组织目标不相关

④ 不分任务轻重缓急

⑤ 不切合实际

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【多选题】解决冲突的方式一般分为（）。

① 对抗

② 回避

③ 妥协

④ 迁就

⑤ 合作

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【多选题】要想使团队具有合作的气氛，必须具备的条件包括（）

① 支持性的环境

② 适应角色要求的技能

③ 更明确的团队目标

④ 更有效的交流

⑤ 团队成员自己做自己的事

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