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【单选题】【消耗次数:1】
()指被强化人出现他人所期待的操作性行为(外显的、可视的行为)后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生同样操作性行为的可能性和次数会增加。
①
正强化
②
负强化
③
不当强化
④
亲社会行为
参考答案:
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相关题目
【单选题】
()指当被强化人出现他人所期待的操作性行为后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生同样操作的可能性和次数会增加。
①
强化法
②
正强化
③
负强化
④
移情法
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,( )是当一操作行为在某种情境或刺激下出现,即时得到一种强化物,如果这种正强化物能够满足行为者的需要,则这一特定的操作性行为的出现机率就会升高。
①
正强化法
②
负强化法
③
惩罚
④
消退
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【单选题】
()指被强化人改正问题行为,出现他人所期待的操作行为后,取消使他感到厌恶的刺激。
①
强化法
②
正强化
③
负强化
④
代币制
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【单选题】
操作性行为不是一蹴而就的,它需要一点一滴地逐渐习得,斯金纳把操作性行为逐渐习得的过程称作( )。
①
强化
②
塑造
③
消退
④
控制
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,负强化法实施的程序是( )。
①
选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因
②
确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
③
确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
④
选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,( )是指幼儿发出某一种行为,结果可避免厌恶刺激(或称负强化物),则在以后同样情境下,该行为出现率会提高。
①
正强化法
②
惩罚
③
消退
④
负强化法
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【单选题】
强化理论中有不同类型的强化,其中,当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式,以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称( )。
①
消退
②
负强化
③
惩罚
④
消极强化
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,强化法可能带来的问题,不包括( )。
①
问题的原因被忽视
②
自律被破坏
③
幼儿的问题行为被改善
④
幼儿的内部动机被破坏
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【单选题】
( )的操作性行为的理论不仅适合于儿童新行为的塑造,也同样适用于对不良行为的矫正。
①
斯金纳
②
班杜拉
③
皮亚杰
④
华生
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【判断题】
斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造,对不良行为的矫正不起作用。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
宪法价值这一范畴至少应包括以下哪些方面的含义?()
①
宪法本身所具有的价值因素
②
宪法所包含的价值评价标准
③
宪法的价值通过部门法各项价值的实现而得以体现和实现
④
宪法在实施过程中能够保护和促进哪些社会价值
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【多选题】
根据我国宪法的规定,我国监督宪法实施的国家机关是()。
①
全国人大
②
全国人大常委会
③
国务院
④
最高人民法院
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【单选题】
我国行政区划的基本三级是()。
①
直辖市、省、县
②
省、市、县
③
省、县、乡
④
省、市、乡
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【单选题】
政协具有的职能不包括()。
①
立法建议
②
监督
③
批评
④
立法
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【单选题】
宪法解释的对象是()。
①
宪法典
②
宪法原则性条文
③
各种宪法规范的总和
④
宪法规则
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【单选题】
1948年意大利宪法属于()。
①
民定宪法
②
协定宪法
③
钦定宪法
④
不成文宪法
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【单选题】
()有权审批乡、民族乡、镇的建置和区域划分?
①
国务院
②
县、市级人民政府
③
省、直辖市人民政府
④
市一级人民政府
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【多选题】
宪法关系的主体是指依据宪法规范直接参与宪政活动的政治实践主体,是宪法权利和义务的直接承担者和行使者,主要包括()。
①
公民
②
国家
③
民族
④
国家机关
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【单选题】
取消“打鸣、大放、大字报、大辩论”的宪法是()
①
1993年宪法修正案
②
1979年宪法修改决议
③
1980年宪法修改决议
④
1988年宪法修正案
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【单选题】
下列选项中,不属于中国公民的是()。
①
华侨
②
归侨
③
侨眷
④
胎儿
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