【单选题】【消耗次数:1】
()活动是教师通过创造二定的情境和条件,引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动,期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。
人际交往
社会交往
亲子交往
同伴交往
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【多选题】 学前儿童人际交往类型有()。
①  亲子交往
②  同伴交往
③  师幼交往
④  与其他社会成员的交往
【多选题】 学前儿童的人际交往主要包括( )。
①  学前儿童与家人
②  学前儿童与教师
③  学前儿童与同伴之间
④  学前儿童与陌生人
【多选题】 学前儿童人际交往的类型有哪些?()
①  亲子交往
②  同伴交往
③  师幼交往
④  与其他社会成员的交往
【单选题】 ()主要指子女与父母间的人际交往活动。
①  人际交往
②  亲子交往
③  同伴交往
④  社会交往
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①  正确
②  错误
【判断题】 如果说需要是人际交往的动力,那么情感是人际交往的纽带
①  正确
②  错误
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②  平等与尊重
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④  宽容与互利
【单选题】 称呼是指在人际交往中使用的称谓,在人际交往中,称呼尽管很短,但却颇受关注。
① 
②  ×
【单选题】 ( )是人际交往的第一原则
①  平等原则
②  尊重原则
③  诚信原则
④  互利原则
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①  互利
②  平等
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④  众集