（）活动是教师通过创造二定的情境和条件，引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动，期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 人际交往

② 社会交往

③ 亲子交往

④ 同伴交往

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【多选题】学前儿童人际交往类型有（）。

① 亲子交往

② 同伴交往

③ 师幼交往

④ 与其他社会成员的交往

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① 学前儿童与家人

② 学前儿童与教师

③ 学前儿童与同伴之间

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【多选题】学前儿童人际交往的类型有哪些？（）

① 亲子交往

② 同伴交往

③ 师幼交往

④ 与其他社会成员的交往

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① 人际交往

② 亲子交往

③ 同伴交往

④ 社会交往

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【判断题】介绍人际交往技巧后让幼儿使用所学技巧是人际交往活动的核心环节。

① 正确

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① 真诚与信任

② 平等与尊重

③ 热情与坦率

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【单选题】称呼是指在人际交往中使用的称谓，在人际交往中，称呼尽管很短，但却颇受关注。

① √

② ×

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【单选题】人际交往最优秀的准则是

① 互利

② 平等

③ 奉献

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① 正确

② 错误

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【多选题】按能量根本蕴藏方式不同，可将能源分成哪几大类（）

① A.来自地球以外的太阳能

② B.地球自身蕴藏的能量

③ C.地球和其他天体引力相互作用而形成的

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【单选题】可持续建筑是指以可持续发展观规划的建筑，它注重（）和可持续发展

① A.和谐自然

② B.以人为本

③ C.绿色建筑

④ D.科学发展

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【单选题】党的十八大提出中国特色社会主义事业五位一体总体布局，把（）放到更加突出的位置，强调要实现科学发展，要加快转变经济发展。

① A.政治建设

② B.经济建设

③ C.生态文明建设

④ D.社会建设

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【单选题】下列生态系统中，最容易退化的是（）。

① A.农田生态系统

② B.湖泊生态系统

③ C.草原生态系统

④ D.淡水生态系统

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