（）活动是教师通过创造二定的情境和条件，引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动，期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 人际交往

② 社会交往

③ 亲子交往

④ 同伴交往

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【多选题】学前儿童人际交往类型有（）。

① 亲子交往

② 同伴交往

③ 师幼交往

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① 学前儿童与家人

② 学前儿童与教师

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【多选题】学前儿童人际交往的类型有哪些？（）

① 亲子交往

② 同伴交往

③ 师幼交往

④ 与其他社会成员的交往

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① 人际交往

② 亲子交往

③ 同伴交往

④ 社会交往

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【判断题】介绍人际交往技巧后让幼儿使用所学技巧是人际交往活动的核心环节。

① 正确

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① 正确

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① 真诚与信任

② 平等与尊重

③ 热情与坦率

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① √

② ×

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① 互利

② 平等

③ 奉献

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【判断题】 27. 片剂在胃肠道崩解溶出较胶囊剂快，生物利用度高。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】 11. 在颗粒剂制备过程中制得的湿颗粒应迅速置烘箱或烘房内干燥。干燥温度一般以60～80℃为宜。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【多选题】 23.以下关于片剂特点叙述正确的是

① 剂量准确，应用方便

② 质量较散剂、颗粒剂稳定

③ 生产机械化，自动化程度高，产量大，成本低

④ 携带、运输、贮存方便

⑤ 片面美观，便于识别

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【多选题】 31. 包糖衣需下列哪几个步骤

① 包粉衣层

② 包糖衣层

③ 打光

④ 包隔离衣层

⑤ 包有色糖衣层

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【多选题】 27. 引起粘冲现象的因素有

① 药物的熔点过低

② 崩解剂用量过多

③ 水分过多

④ 压力过大

⑤ 润滑剂选用不当

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【多选题】 5.以下属于散剂质量检查项目的是

① 均匀度

② 粒度

③ 含水量

④ 微生物限度

⑤ 崩解度

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