（）活动是教师通过创造二定的情境和条件，引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动，期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 人际交往

② 社会交往

③ 亲子交往

④ 同伴交往

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① 亲子交往

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② 学前儿童与教师

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【多选题】学前儿童人际交往的类型有哪些？（）

① 亲子交往

② 同伴交往

③ 师幼交往

④ 与其他社会成员的交往

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① 人际交往

② 亲子交往

③ 同伴交往

④ 社会交往

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② ×

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② 平等

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① 正确

② 错误

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② B.邓小平理论

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① A.马克思主义

② B.毛泽东思想

③ C.邓小平理论

④ D.江泽民“三个代表”重要思想

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① A.二

② B.三

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