学前儿童对社会环境和社会规范认知总的发展趋势是（）？

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【多选题】【消耗次数：1】

① 由近及远

② 由熟悉到陌生

③ 由简答到复杂

④ 有直接到间接

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【多选题】学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动设计包含哪几个环节？（）

① 运用多种方式引出活动主题

② 引导学前儿童重返观察认知对象

③ 组织学前儿童自由表达、表现自己的额认知体验

④ 引导学前儿童正确认知社会环境和社会规范

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① 正确

② 错误

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② 公共场所行为规范

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【多选题】学前儿童社会规范的认知主要来源于哪些方面？（）

① 社会人员的影响

② 父母和老师的影响

③ 同伴间的互动影响

④ 法律和道德规定

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【多选题】学前儿童对社会环境的认知主要包括哪些方面？（）

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② 对托儿所、幼儿园的认知

③ 对社会机构的认知

④ 对家乡、国家与民族的认知

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【多选题】学前儿童社会环境认知，主要包括（）的认知。

① 国家和民族

② 家乡、社区

③ 幼儿园

④ 家庭

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【多选题】社会规范包括（　　）。

① 法律规范

② 道德规范

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① 对

② 错

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【单选题】原始社会的社会规范主要是:

① 法律规范

② 政治规范

③ 习惯规范

④ 技术规范

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【多选题】动脉导管未闭患儿的临床特点是（）。

① A.易呼吸道感染

② B.水冲脉

③ C.胸骨左缘上方有一连续性“机器”样杂音

④ D.肺动脉瓣区第二音增强

⑤ E.蹲踞现象

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【多选题】新生儿黄疸治疗中的酶诱导剂是（）。

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⑤ E.氯丙嗪

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【多选题】现场人员停止心肺复苏的条件（）

① A威胁人员安全的现场危险迫在眼前

② B呼吸和循环已有效恢复

③ C由医师或其他人员接手并开始急救

④ D医师已判断病人死亡

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【多选题】病例的双重属性指的是（）

① A 彻底杜绝医疗纠纷

② B 是对医疗行为详细记录，具有极高的医学价值

③ C 是医疗损害赔偿诉讼、医学鉴定的重要证据资料和依据

④ D 为医院减少不必要的麻烦

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【多选题】有效的沟通应该是怎样的？（）

① A 摆正位置

② B 换位思考，善解人意

③ C 做人要有阳光心态

④ D 时刻保证自己的利益

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【多选题】聆听的原则是（）

① A 聚精会神的听，同时给予反馈

② B 要有目光接触

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④ D 不要急于下结论

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【多选题】医生的治疗当出现问题后，应如何应对患者沟通？（）

① A 不对自己的治疗做任何评判

② B 坚定自己的治疗方案正确

③ C 尊重客观事实

④ D 委婉告知患者解决渠道

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【多选题】医院管理的“三竖”指的是（）

① A战略

② B运营

③ C人力资源

④ D师资

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【单选题】营养不良患儿最初的表现为（）。

① A.体重减轻

② B.体重不增

③ C.皮下脂肪减少

④ D.精神不振

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【单选题】儿科护士应当具备的素质哪项除外（）。

① A.高度的责任感

② B.一定的文化素养和多学科知识

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