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【多选题】【消耗次数:1】
从问题行为的内容来分,学前儿童的问题行为主要分为哪几类?()
①
发育过程中的问题行为
②
心理发育障碍性问题行为
③
心理性问题行为
④
品德性问题行为
参考答案:
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相关题目
【判断题】
从问题行为的内容来分有四类,分别是发育过程中的问题行为,心理发育障碍性问题行为、品德性问题行为和心理性问题行为。
①
正确
②
错误
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【多选题】
心理性问题行为是由于心理问题而造成的问题行为,常见的此类问题行为有()。
①
矛盾心理原因引起的神经性行为
②
不良情绪引发的问题行为
③
由性格引起的问题行为
④
活动过度的问题行为
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【判断题】
吸允手指、咬指甲、乱发脾气等行为属于心理发育障碍性问题行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
撒谎、说脏话、偷窃、攻击性行为等问题行为属于品德性问题行为。
①
正确
②
错误
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【多选题】
从问题行为的内容来分,学前儿童的问题行为有以下四类,分别是()。
①
发育过程中的问题行为
②
心理发育障碍性问题行为
③
品德性问题行为
④
心理性问题行为
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【判断题】
心理发育障碍性问题行为需家长和老师长期的教育指导才能得以改善。
①
正确
②
错误
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【判断题】
多动症、言语障碍、学习困难等属于心理性问题行为。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题表现的分类。
①
生理性行为问题
②
品德性行为问题
③
心理性的行为问题
④
需要特殊干预的行为问题
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【判断题】
品德性问题行为一般需要特殊的教育训练和专业指导才能克服。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )不是学前儿童社会行为,基于行为问题原因的分类。
①
特殊的生理、心理原因引起的行为问题
②
由发展不成熟所导致的行为问题
③
轻度的可以忽略的行为问题
④
由于需要未被满足而导致的行为问题
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随机题目
【判断题】
由于缺乏法律效力,所以学理解释是没有意义的
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列哪些主体有权向全国人民代表大会提出法案
①
全国人大主席团
②
全国人大各专门委员会
③
全国人大一个代表团
④
最高人民法院
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【多选题】
根据执法活动的启动方式不同,可以把执法分为
①
依职权的执法
②
依申请的执法
③
行政处罚
④
行政命令
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【多选题】
执法的特点包括
①
执法主体具有特定性
②
执法内容具有广泛性
③
执法活动具有单方性
④
执法行为具有主动性
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【多选题】
法治与人治的区别包括
①
各自所要求的政治基础和文化基础不同
②
政治领袖的地位不同
③
法律的地位和作用不同
④
权力是否受法律约束不同;
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【多选题】
司法的特征包括
①
权力的专属性
②
严格的程序性
③
启动的被动性
④
运作的中立性
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【单选题】
对公民政治权利的剥夺、限制人身自由的强制措施和处罚
①
只能以法律的形式立法
②
可以以行政法规的形式立法
③
可以由地方立法机关立法
④
可以以单行条例的形式立法
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【单选题】
法律解释是法律适用中的必经环节。关于法律解释及其方法,下列哪一说法是错误的
①
“欲寻词句义,应观上下文”,描述的是体系解释方法。
②
文义解释是首先考虑的解释方法,相对于其他解释方法具有优先性。
③
历史解释的对象主要是法律问题中的历史事实,与特定解决方案中的法律后果无关。
④
客观目的解释中,一些法伦理性的原则可以作为解释的根据。
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【单选题】
下列何种表达是正确的
①
司法公正指的是实体公正。
②
司法公正指的是程序公正。
③
司法公正包括实体公正和程序公正。
④
司法公正指的是法律面前人人平等。
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【单选题】
某法院法官在审理案件中推理如下:《刑法》规定,故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;张某殴打他人造成轻伤,所以对其判处二年有期徒刑。这位法官所用的是下列哪一种推理?
①
类比法律推理
②
归纳法律推理
③
演绎法律推理
④
辩证法律推理
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