在制定学前儿童社会教育目标时要遵循哪些依据（）？

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【多选题】【消耗次数：1】

① 学前儿童的社会性发展水平

② 二定的社会培养目标

③ 学前儿童社会教育学科的发展

④ 幼儿园教育指导纲要

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【多选题】学前儿童社会教育目标制定依据包括（）。

① 以《指南》和《纲要》为依据

② 以学前儿童的社会性发展水平为依据

③ 以一定的社会培养目标为依据

④ 以学前儿童社会教育学科的发展为依据

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【单选题】制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。

① 家长的需要

② 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》

③ 社会发展的需要

④ 学前儿童发展的规律与需要

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【单选题】制定学前儿童社会教育目标的外在依据是( )。

① 社会发展的需要

② 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》

③ 家长的需要

④ 学前儿童发展的规律与需要

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【单选题】制定学前儿童社会教育目标的依据，不包括（）。

① 学前儿童发展的规律与需要

② 家长的需要

③ 社会发展的需要

④ 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》

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【单选题】制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。

① 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》

② 家长的需要

③ 社会发展的需要

④ 学前儿童发展的规律与需要

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【多选题】选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些？（）

① 学前儿童社会教育目标

② 社会现实

③ 社会发展状况

④ 幼儿的发展

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【单选题】学前儿童社会教育内容选择的依据，不包括( )。

① 老师的要求

② 学前儿童社会教育目标

③ 社会生活的现实与发展

④ 幼儿的发展水平与特点

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【多选题】开展学前儿童社会教育评价的意义有哪些？（）

① 有助于探索学前儿童社会性发展的个体差异

② 有助于改善幼儿园和家庭的社会教育水平

③ 为实现学前儿童社会教育目标提供保证

④ 为选择最佳的社会教育方案和模式提供依据

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【单选题】学前儿童社会教育活动的评价，不包括( )。

① 学前儿童社会教育内容的确定

② 学前儿童社会教育内容使用方法的确定

③ 学前儿童社会教育内容的处理

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① 活动目标

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① A课前的准备

② B课堂的组织

③ C课后的练习

④ D我一定去

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① A.音调的变化

② B.音色的变化

③ C.音节的高低变化

④ D.音域的变化

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【单选题】音节具有区别意义作用的高低升降变化是（）。

① A.声母

② B.韵母

③ C.元音

④ D.声调

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【单选题】数码相机于胶片相机的区别是,数码相机内部装有一块()

① A.彩色感光材料

② B.数字感光元件

③ C.黑白感光材料

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【单选题】 “教育一定要成为一种学业，否则无所希望。教育的方法必须成为一种科学，否则绝不能成为一种有系统的学问”。这正是（）的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。

① A.培根

② B.夸美纽斯

③ C.康德

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【单选题】教育心理起源论的代表人物是（）。

① A.沛西·能

② B.卢梭

③ C.孟禄

④ D.勒图尔诺

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【单选题】 135相机是所拍底片尺寸为（）的相机。

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③ C.6x4.5cm

④ D.24x36mm

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① A无影响

② B随便

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④ D跑题

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【单选题】课堂教学既是科学也是()

① A教风

② B艺术

③ C现实性

④ D客观性

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① A保障教学质量高要素

② B保障教学质量超高要素

③ C保障教学质量低要素

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