【多选题】【消耗次数:1】
在制定学前儿童社会教育目标时要遵循哪些依据()?
学前儿童的社会性发展水平
二定的社会培养目标
学前儿童社会教育学科的发展
幼儿园教育指导纲要
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【多选题】 学前儿童社会教育目标制定依据包括()。
①  以《指南》和《纲要》为依据
②  以学前儿童的社会性发展水平为依据
③  以一定的社会培养目标为依据
④  以学前儿童社会教育学科的发展为依据
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。
①  家长的需要
②  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的外在依据是( )。
①  社会发展的需要
②  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③  家长的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的依据,不包括( )。
①  学前儿童发展的规律与需要
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。
①  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【多选题】 选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?()
①  学前儿童社会教育目标
②  社会现实
③  社会发展状况
④  幼儿的发展
【单选题】 学前儿童社会教育内容选择的依据,不包括( )。
①  老师的要求
②  学前儿童社会教育目标
③  社会生活的现实与发展
④  幼儿的发展水平与特点
【多选题】 开展学前儿童社会教育评价的意义有哪些?()
①  有助于探索学前儿童社会性发展的个体差异
②  有助于改善幼儿园和家庭的社会教育水平
③  为实现学前儿童社会教育目标提供保证
④  为选择最佳的社会教育方案和模式提供依据
【单选题】 学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【多选题】 学前儿童社会教育目标从宏观至微观包含()。
①  活动目标
②  年龄阶段目标
③  社会教育总目标
④  班级目标
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【简答题】 [填空]阶段,分析人员要确定对问题的综合需求,其中最主要的是功能需求。
【简答题】 系统流程图是描述物理模型的传统工具,用图形符号表示系统中各个元素表达了系统中各种元素之间的[填空]情况。
【简答题】 当A模块调用B模块时,若两个模块之间传递的是数值型参数,则这两个模块的耦合方式是[填空]。
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【简答题】 结构化分析方法通过哪些步骤来实现?
【简答题】 详细设计的基本任务是什么?有那几种描述方法?
【判断题】 标准分解式中素因数相同的两个数一定是倍数关系.
①  正确
②  错误
【单选题】 为了提高模块的独立性,模块内部最好是( )。
①  逻辑内聚
②  时间内聚
③  功能内聚
④  通信内聚
【单选题】 结构化分析方法是一种面向( )进行需求分析的方法。
①  过程
②  对象
③  用户
④  数据流
【单选题】 在结构化方法中,软件功能分解属于下列软件开发中的阶段是( )阶段。
①  详细设计
②  需求分析
③  总体设计
④  编程调试