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【多选题】【消耗次数:1】
在运用社会认知冲突训练法时,教师应注意( )方面。
①
创设能诱发学期儿童社会认知冲突的客观情境;
②
不急于向儿童揭示正确的社会规范和要求;
③
引导儿童在社会认知冲突中主动寻求正确的答案
④
在儿童经历社会冲突和解决冲突的过程之后,再给与正确的意见。
参考答案:
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相关题目
【判断题】
社会认知指儿童对自我与社会中的人、社会环境、社会规范等方面的认知。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动设计包含哪几个环节?()
①
运用多种方式引出活动主题
②
引导学前儿童重返观察认知对象
③
组织学前儿童自由表达、表现自己的额认知体验
④
引导学前儿童正确认知社会环境和社会规范
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【多选题】
学前儿童社会规范的认知主要来源于哪些方面?()
①
社会人员的影响
②
父母和老师的影响
③
同伴间的互动影响
④
法律和道德规定
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【多选题】
学前儿童对社会环境和社会规范认知总的发展趋势是()?
①
由近及远
②
由熟悉到陌生
③
由简答到复杂
④
有直接到间接
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【判断题】
认知训练法可以促进儿童亲社会行为的产生和发展。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
学前儿童对社会规范的认知,主要包括基本道德规范、()等。
①
文明礼貌行为规范
②
公共场所行为规范
③
群体活动规范
④
人际交往规范
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【多选题】
学前儿童社会认知教育可以从()方面开展。
①
社会关系
②
社会环境
③
社会角色
④
社会规范和对重大社会事件的认知
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【单选题】
学前儿童社会认知发展的内容,不包括( )。
①
学前儿童自我意识的发展
②
对他人认识的发展
③
对社会环境和规范的认知
④
对思维能力发展的认知
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【单选题】
关于社会责任与利益冲突的正确说法是( )。
①
承担社会责任需付出成本,应尽量避免承担社会责任
②
投资者并不青睐承担社会责任的企业,因此不必承担社会责任
③
实现股东财富最大化与承担社会责任互相矛盾
④
良好的社会形象有利于企业长远发展,要坚持承担社会责任
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【单选题】
()的形成,是儿童社会认知发展的二个重要方面,也是儿童社会化的主要任务之二。
①
社会环境的认知
②
社会规范认知
③
社会机构的认知
④
对家庭的认知
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随机题目
【单选题】
下面关于构造柱的说法不正确的是:()
①
构造柱必须先砌墙,后浇柱;
②
构造柱应设置在震害较重,连接构造较薄弱和易于应力集中的部位;
③
构造柱必须单独设基础;
④
构造柱最小截面尺寸240×180。
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【单选题】
砌体抗压强度()
①
随块材强度的提高而提高
②
随块材厚度的加大而降低
③
随砂浆强度的提高而降低
④
用水泥砂浆砌筑比用相同强度的混合砂浆砌筑时高
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【单选题】
各类砌体采用水泥砂浆砌筑时,其抗压强度按表中的数值乘以()
①
0.5
②
0.75
③
0.85
④
1.0
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【单选题】
在水平风荷载作用下,多层刚性方案房屋外纵墙内力计算与()相同。
①
横向连续梁
②
横向简支梁
③
竖向连续梁
④
竖向简支梁
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【单选题】
砌体基础的高度由抗冲切()确定
①
计算
②
构造
③
与抗冲切无关
④
无
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【单选题】
砌体弹性模量的取值为:()
①
原点初始弹性模量;
②
时的割线模量;
③
时的切线模量;
④
时的割线模量。
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【单选题】
关于砌体抗震性能描述正确的是()
①
砌体抗震性能是好,因砌体自重大
②
砌体灰缝多,延性差,有利于地震产生的变形,因此抗震性能很好
③
砌体转角处,因刚度发生变化,故抗震性能好
④
砌体自重大,强度低,灰缝多,延性差,抗震性能很差
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【单选题】
一般来说,无檩屋盖比有檩屋盖的厂房空间整体作用()
①
不确定
②
.小
③
相等
④
大
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【单选题】
窗间墙的宽度一般宜大于()
①
900mm
②
1200mm
③
1000mm
④
无
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【单选题】
厚度≤240mm的砖墙,当支承于其上的梁跨度大于或等于()时,其支承处宜加设壁柱。
①
8m
②
7m
③
6m
④
5m
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