【多选题】【消耗次数:1】
进行学前儿童社会教育活动设计时应遵循哪些原则?()
目标性原则
针对性原则
活动性原则
全体性原则和整体性原则
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【多选题】 学前儿童社会教育活动评价应遵循哪些原则?()
①  针对性原则
②  整体性原则
③  过程性原则
④  全面性原则
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①  关注幼儿生活实际
②  在幼儿的生活中体现活动性
③  幼儿是活动的主体
④  活动方式的多样性
【单选题】 学前儿童社会教育活动设计的基本原则,不包括( )。
①  发展性原则
②  活动性原则
③  整合性原则
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①  正确
②  错误
【单选题】 设备改造应遵循的原值:针对性原则、技术先进适用性原则、经济性原则、( )
①  工艺性原则
②  实施性原则
③  可行性原则
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②  实用性与开放性原则
③  科学性与动态性原则
④  层次性与整体性原则
【单选题】 设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育,这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则?()
①  全体性原则
②  整体性原则
③  活动性原则
④  针对性原则
【判断题】 组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循体验性原则、人文性原则和社会性原则。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童社会教育的原则,不包括( )。
①  情感支持性原则
②  生活教育原则
③  正面教育原则
④  侧面教育原则
【判断题】 创编幼儿园体育活动性游戏必须贯彻游戏设计的原则,主要有趣味性原则、教育性原则和量力性原则。
①  正确
②  错误
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【多选题】 下列属于古罗马的哲学家有:
①  柏拉图
②  朗加纳斯
③  亚里斯多德
④  贺拉斯
【多选题】 亚里斯多德《诗学》中的艺术原则很大程度上是建立在( )基础上的
①  悲剧
②  音乐
③  史诗
④  绘画
【多选题】 席勒把诗分为:( )
①  素朴的诗
②  朴素的诗
③  伤感的诗
④  感伤的诗
【多选题】 主张“三一律”的理论家有( )
①  莎士比亚
②  狄德罗
③  卡斯特尔维屈罗
④  布瓦洛
【多选题】 巴尔扎克的现实主义文艺观包括:( )
①  小说应成为社会风俗的历史
②  现实主义真实性原则
③  现实主义的典型理论
④  作家的法则
【多选题】 圣伯夫的实证主义文艺观包括:( )
①  文学批评的任务
②  文学批评的重点
③  文学批评的对象
④  文学批评的目的
【多选题】 亚里斯多德认为对于悲剧布局来说,必须要有
①  突转
②  发现
③  高潮
④  结局
【多选题】 布瓦洛在《诗的艺术》中提出了:( )
①  理性原则
②  自然原则
③  古典原则
④  道德原则
【多选题】 下列属于席勒代表著作的有:( )
①  《审美教育书简》
②  《素朴的诗和感伤的诗》
③  《拉奥孔》
④  《论戏剧诗》
【判断题】 康德认为天才主要来源于对前人的不断模仿
①  正确
②  错误