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设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育,这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则?()
全体性原则
整体性原则
活动性原则
针对性原则
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【多选题】 进行学前儿童社会教育活动设计时应遵循哪些原则?()
①  目标性原则
②  针对性原则
③  活动性原则
④  全体性原则和整体性原则
【多选题】 学前儿童社会教育活动评价应遵循哪些原则?()
①  针对性原则
②  整体性原则
③  过程性原则
④  全面性原则
【单选题】 学前儿童社会教育活动设计的基本原则,不包括( )。
①  发展性原则
②  活动性原则
③  整合性原则
④  主体性原则
【单选题】 学前儿童社会教育的原则,不包括( )。
①  情感支持性原则
②  生活教育原则
③  正面教育原则
④  侧面教育原则
【单选题】 学前儿童社会教育目标的建构原则,不包括( )。
①  方向性与基础性原则
②  实用性与开放性原则
③  科学性与动态性原则
④  层次性与整体性原则
【单选题】 学前儿童社会教育评价的的原则,不包括( )。
①  可行性原则
②  科学性原则
③  主观性原则
④  导向性原则
【判断题】 61.整合性原则是学前儿童社会教育活动设计的基本原则之一。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童社会教育内容组织的原则,不包括( )。
①  由近及远原则
②  综合贯通原则
③  由易到难原则
④  由远及近原则
【单选题】 学前儿童社会教育的实践性原则应用要点,不包括( )。
①  为学前儿童创造实践活动的机会
②  创设积极的环境
③  教给学前儿童正确、具体的行为方式
④  允许学前儿童犯错误
【多选题】 5.幼儿社会教育的活动性原则体现在( )。
①  关注幼儿生活实际
②  在幼儿的生活中体现活动性
③  幼儿是活动的主体
④  活动方式的多样性
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【多选题】 近代中国人民的反侵略战争()
①  A沉重地打击了资本—帝国主义的侵华野心
②  B使我们的国家和民族历尽劫难、屡遭侵略而不亡
③  C它表现出来的爱国主义精神,铸成了中华民族的民族魂
④  D反侵略战争的失败,从反面教育了中国人民,反侵略战争的过程,是中华民族逐步觉醒的过程
⑤  E将清政府的卖国投降面目暴露于国人面前
【多选题】 近代中国反侵略战争失败的主要原因有()
①  A中国当时的实力弱
②  B社会制度腐败
③  C帝国主义过于强大
④  D经济技术落后
⑤  E统治者的昏聩
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①  A凉山州
②  B汶川
③  C眉山
④  D映秀
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①  A.树立正确的教育观
②  B.以身作则,言传身教一致
③  C.严格要求与关心爱护相统一
④  D.实施民主型家庭教育方式
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①  A人民民主专政
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①  A优先发展重工业的问题
②  B将落后的农业国建设成为先进的工业国的问题
③  C重工业、轻工业和农业的发展关系问题
④  D建立独立的比较完整的工业体系问题
【单选题】 “一国两制”是谁提出来的()
①  A周恩来
②  B江泽民
③  C胡锦涛
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①  A甲骨文
②  B金文
③  C篆文
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【判断题】 家长应具备的能力:第一,首先要有了解子女的能力,第二,要有分析问题的能力,第三,要有处理和解决问题的能力
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误