【多选题】【消耗次数：1】
以下属于幼儿园大班社会性教育的内容有（ ）。
①
教育幼儿尊长辈、爱父母
②
培养幼儿愿听从成人和同伴的劝告
③
指导幼儿保持正确的读写姿势
④
培养幼儿不断学习的欲望和能力
参考答案：
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相关题目
【多选题】
幼儿社会性教育的策略有哪些（）
①
A为幼儿创设接纳、关爱和支持的环境
②
B尊重幼儿的兴趣、需求，引导其发展
③
C让幼儿感受和体验行为的意义
④
D寓社会性教育于一日生活之中
随机题目
【多选题】
企业应当在附注中披露与非货币性资产交换有关的下列（ ）信息。
①
非货币性资产交换是否具有商业实质及其原因
②
换入资产、换出资产的类别
③
换入资产初始计量金额的确定方式
④
换入资产、换出资产的公允价值以及换出资产的账面价值
【多选题】
以下不属于非货币性资产交换的有（ ）。
①
企业对外捐赠非货币性资产
②
以非货币性资产作为股利发放给股东
③
债务重组取得非货币性资产
④
企业合并取得的非货币性资产
【多选题】
下列关于非货币性资产交换的表述中，正确的有（ ）。
①
货币性资产是指企业持有的货币资金和将以固定或可确定的金额收取的资产，像应收账款、预付账款等
②
非货币性资产交换不具有商业实质的情况下，均不确认损益
③
如果换入与换出资产的预计未来现金流量的现值不同，且其差额与换入资产和换出资产公允价值相比是重大的，则说明该项交换具有商业实质
④
非货币性交换可以涉及少量的货币性资产，即货币性资产占整个资产交换金额的比例低于10%
【多选题】
非货币性资产交换中，在满足下列（ ）条件中的任何一个时，应以账面价值和应支付的相关税费作为换入资产的成本。
①
该项交换不具有商业实质
②
换入资产或换出资产的公允价值均不能够可靠地计量
③
该项交换具有商业实质
④
换入资产或换出资产的公允价值能够可靠地计量
【多选题】
不具有商业实质、不涉及补价的非货币性资产交换中，影响换入资产入账价值的因素有（ ）。
①
换出资产的账面余额
②
换出资产的公允价值
③
换入资产的公允价值
④
换出资产已计提的减值准备
【多选题】
以公允价值为基础计量的非货币性资产交换，涉及补价的，应当按照下列（ ）规定进行处理。
①
支付补价的，以换出资产的公允价值，加上支付补价的公允价值和应支付的相关税费，作为换入资产的成本，换出资产的公允价值与其账面价值之间的差额计入当期损益
②
收到补价的，以换出资产的公允价值，加上支付补价的公允价值和应支付的相关税费，作为换入资产的成本，换出资产的公允价值与其账面价值之间的差额计入当期损益
③
收到补价的，以换出资产的公允价值，减去收到补价的公允价值，加上应支付的相关税费，作为换入资产的成本，换出资产的公允价值与其账面价值之间的差额计入当期损益
④
支付补价的，以换出资产的公允价值，减去收到补价的公允价值，加上应支付的相关税费，作为换入资产的成本，换出资产的公允价值与其账面价值之间的差额计入当期损益
【判断题】
不满足以公允价值为基础计量条件的非货币性资产交换，应当以账面价值为基础计量。对于换入资产，企业应当以换出资产的账面价值和应支付的相关税费作为换入资产的初始计量金额；对于换出资产，终止确认时不确认损益。（ ）
①
对
②
错