学前儿童科学教育活动的显著特征是以学前儿童为（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 主体

② 主导

③ 客体

④ 对象

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相关题目

【单选题】学前儿童科学教育目标是以科学素质为出发点培养儿童的( )

① 科学情感

② 完整人格

③ 学习态度

④ 规范行为

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【单选题】学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和（）两大方面。

① 对学前儿童发展的评价

② 对学前儿童知识的评价

③ 对学前儿童成绩的评价

④ 对学前儿童情绪的评价

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【单选题】渗透的学前儿童科学教育活动包括（）。

① 日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育

② 集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育

③ 日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育

④ 日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育

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【单选题】专门的学前儿童科学教育活动不包括（）。

① 集体教学活动中的科学教育

② 区角活动中的科学教育

③ 偶发性科学教育活动

④ 游戏活动中的科学教育

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【单选题】学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 改进学前儿童科学教育的依据

③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

④ 控制学前儿童科学教育质量的手段

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【单选题】学前儿童科学教育目标是以( )为出发点培养儿童的完整人格

① 科学素质

② 科学知识

③ 科学技术

④ 科学领域

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【单选题】学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 控制学前儿童科学教育质量的手段

② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

③ 提高学前儿童科学教育的水平

④ 改进学前儿童科学教育的依据

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【单选题】学前儿童科学教育活动评价的内容分两类，一是对学前儿童科学教育活动本身的评价，二是对( )的评价

① 学前儿童智力

② 学前儿童创造力

③ 学前儿童发展

④ 学前儿童素质

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【单选题】（）方法既是学前儿童科学教育的方法，同时也是学前儿童喜爱的活动

① 观察

② 实验

③ 分类

④ 种植与饲养

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【单选题】学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的( )

① 方法

② 手段

③ 主要途径

④ 依据

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随机题目

【单选题】马斯洛的公平理论表明，当人们的基本物质需要的到满足后，会产生精神需要。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】商品名称不仅是消费者借以识别商品的主要标志之一，而且是引起消费者心理活动的特殊刺激物。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】效能属于情感策略的三个核心要素之一。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】渗透定价策略是在产品投放市场的初期，采取高价策略，以便在短期内获得尽可能多的利润，以后酌情逐步降低价格。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】商品降价幅度以30%~50%为宜。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】商业广告宣传的目的之一就是使顾客能记住商品及其有关的信息。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】刺激信号对比显著，也会引起顾客的注意。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】（）就是在商品出售以后所提供的各种服务活动。

① 售中服务

② 售前服务

③ 售后服务

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【单选题】液压油从压力较高处流向系统中压力较低处或大气中，称为内泄露。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】轮泵要平稳工作，齿轮合的重合度必须小于1，也就是说要求在一对轮齿即将脱开啮合前，后面的一对轮齿就要开始啮合。该说法（）

① 正确

② 错误

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