《指南》将3-6岁学前儿童科学教育目标分为科学探究和（）两方面。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 科学认识

② 数学认知

③ 科学意识

④ 科学精神

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【单选题】以下不属于3-6岁儿童科学教育目标的是：（）。

① 识别不同的几何图形

② 参加数学活动和游戏

③ 感受事物的数量关系

④ 正确使用数学活动材料

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【单选题】以下属于3-6岁儿童科学教育内容的是（）。

① 注视和指认生活环境中熟悉的人

② 指认五官

③ 尝试用动作表情来表达自己的愿望和要求

④ 感受日常生活中的科技用品

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【单选题】根据学前儿童科学教育的目标，学前儿童科学教育的内容不包括( )

① 科学实验

② 科学技能方法

③ 科学情感态度

④ 科学知识

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【单选题】学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和（）两大方面。

① 对学前儿童发展的评价

② 对学前儿童知识的评价

③ 对学前儿童成绩的评价

④ 对学前儿童情绪的评价

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【多选题】学前儿童科学教育目标的层次分为（）。

① 总目标

② 年龄阶段目标

③ 单元目标

④ 活动目标

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【判断题】数学认知是科学探究的基础。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童科学教育目标是以科学素质为出发点培养儿童的( )

① 科学情感

② 完整人格

③ 学习态度

④ 规范行为

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【多选题】根据《3～6岁儿童学习与发展指南》，幼儿科学领域的学习与发展目标包括（）。

① 科学探究

② 社会适应

③ 数学认知

④ 倾听表达

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【单选题】学习科学教育目标时关键要理解学前儿童科学教育的( )

① 单元目标

② 具体活动目标

③ 年龄阶段目标

④ 总目标

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【单选题】学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 改进学前儿童科学教育的依据

③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

④ 控制学前儿童科学教育质量的手段

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【多选题】现场文明施工包括现场围挡、（）等内容

① A封闭管理

② B施工场地

③ C材料堆放

④ D现场宿舍

⑤ E保健急救

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【多选题】建筑施工高处作业前，应对安全防护设施进行（），验收合格后方可进行作业；验收可分层或分阶段进行

① A检查

② B验收

③ C交接

④ D试验

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【多选题】安全技术交底应由（）进行签字确认

① A交底人

② B甲方代表

③ C被交底人

④ D专职安全员

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【多选题】夏季施工安全教育主要包括（）等内容

① A安全用电知识

② B预防雷击知识

③ C防坍塌安全知识

④ D防物体打击知识

⑤ E防暑降温、饮食卫生和卫生防疫等知识

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【多选题】安全管理目标的主要内容包括（）

① A生产安全事故控制目标

② B质量合格目标

③ C安全达标目标

④ D文明施工实现目标

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【多选题】普通混凝土的组成材料包括（）

① A水泥

② B细集料

③ C粗集料

④ D拌和用水

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【多选题】公共服务分为（）

① A基本公共服务

② B非基本公共服务

③ C经济型公共服务

④ D社会性公共服务

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【单选题】由于有关施工主体偷工减料的行为而导致的安全隐患属于（）

① A生产事故

② B质量事故

③ C技术事故

④ D环境事故

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【单选题】施工单位应对管理人员和作业人员每年至少进行（）次安全生产教育培训

① A1

② B2

③ C3

④ D5

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【单选题】《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46－2005）规定，凡用电设备台数或总容量在（）以上者，应编制用电组织设计

① A5台或50kw

② B3台或30kw

③ C8台或80kw

④ D10台或100kw

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