我国幼儿园科学教育活动的总目标包括：科学情感和态度、科学方法和策略、科学知识和能力。

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【单选题】科学教育活动过程中学前儿童的科学知识、科学方法、科学态度和( )是相互作用和协调发展的

① 科学意识

② 科学能力

③ 科学水平

④ 科学精神

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【判断题】学前儿童科学素养主要包括：科学知识经验的获得、科学方法的学习和科学情感态度的培养等三个方面。

① 正确

② 错误

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【多选题】科学知识包括（　）。

① 科学经验

② 科学原理

③ 科学事实

④ 科学定律

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【单选题】科学教育的总目标是培养具有( )的人

① 全面素养

② 文化素养

③ 艺术素养

④ 科学素养

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【多选题】以下属于科学方法和科学精神素质内容的有（　）。

① 具备求真、质疑、实证的精神

② 能通过多种渠道收集和利用所需信息

③ 了解科学技术研究的基本过程和方法

④ 能用普遍联系和发展的观点认识和解决问题

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【判断题】科学教育是学习高深的科学知识，对于幼儿来说太难了。

① 正确

② 错误

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【单选题】什么是幼儿园设立的专门供全园幼儿进行科学探索活动的场所，是幼儿园的主要科学教育资源？

① 科学发现室

② 科学区

③ 实验室

④ 自然角

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【多选题】科学方法是（）。

① 人们获得科学认识所采用的规则和手段系统。

② 科学发展的一个重要的内在因素。

③ 心理方面的培养目标

④ 指学习探索周围世界和学科学的方法。

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【单选题】幼儿园对教师科学教育活动教案的评价属于( )

① 对教师基本功的评价

② 对学前儿童发展的评价

③ 对教师工作的评价

④ 对学前儿童科学教育活动本身的评价

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【单选题】以下不属于我国幼儿园选编科学教育活动内容方法的是（）。

① 以季节为主线选编

② 采用单元式选编

③ 以五大范围依据选编

④ 各幼儿园自主选编

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随机题目

【判断题】泰纳认为：人类心理的形成，离不开一定的外在条件。因而文艺创作及其发展趋向，是由种族、环境和时代三种力量所决定的。

① 正确

② 错误

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【判断题】伊瑟尔认为：空白是存在于本文和读者之间的相互作用的一种基本成分。

① 正确

② 错误

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【单选题】在克罗齐看来，人的心智活动有四种不同类型：( )、概念的、经济的和道德的。

① 想象的

② 诗意的

③ 意象的

④ 直觉的

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【多选题】泰纳认为“作品的产生取决于时代精神和周围的风俗”。他又将之细分为三种因素或“三个原始力量”，即（）。

① 地域

② 种族

③ 时代

④ 环境

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【单选题】《谈美》、《文艺心理学》和《诗论》的作者是中国现代美学家（）。

① 王国维

② 朱光潜

③ 宗白华

④ 蔡仪

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【单选题】美学作为一门学科是由德国哲学家（）首次提出来的，他本人也因此被称为“美学之父”。

① 康德

② 阿多诺

③ 鲍姆嘉通

④ 黑格尔

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【单选题】经典性和代表性属于何种审美文化形态的文化产品特性（）。

① 古典性文化

② 现代性文化

③ 外来文化

④ 高雅文化

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【单选题】著名的“美的理念”说是古代西方哲学家（）提出的。

① 柏拉图

② 鲍姆加登

③ 黑格尔

④ 贺拉斯

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【单选题】在中国美学史上，具体地论述“艺术意境”、“节奏”等概念的现代美学家是（）。

① 梁启超

② 王国维

③ 宗白华

④ 朱光潜

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【单选题】柏拉图在其美学名著（）中，明确提出“什么是美”和“什么东西是美的”两个不同性质的命题。

① 《大希庇阿斯篇》

② 《理想国》

③ 《判断力批判》

④ 《走向科学的美学》

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