0-3岁婴幼儿的思维属于抽象逻辑思维。

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0-3岁婴幼儿的思维属于抽象逻辑思维。

① 正确

② 错误

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【单选题】 0-3岁婴幼儿保育与教育的主体是（）。

① 早教机构

② 早教教师与教养人

③ 0-3岁婴幼儿

④ 家庭

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【多选题】 0-3岁婴幼儿的卫生护理应注意

① 做好衣物的清洗和晾晒

② 注意婴幼儿个人卫生

③ 经常锻炼身体

④ 婴幼儿的日常生活用品要定期消毒

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【多选题】 0-3岁婴幼儿智力启蒙时应注意

① 摒弃只重言语智能和数理逻辑智能培养的狭隘思路

② 注重对基本能力的培养、重在启蒙

③ 充分利用游戏的作用

④ 切记攀比

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【单选题】以下不属于0-3岁婴幼儿保育内容的是（）。

① 科学喂养

② 日常护理

③ 预防常见疾病与意外伤害

④ 认知发展教育

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【多选题】 0-3岁婴幼儿食物喂养方面应注意以下问题：

① 由母乳喂养逐渐过渡到食用多种食物

② 健康安全地进食

③ 采用适宜的烹调方式

④ 每日饮足够量的水

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【多选题】 0-3岁婴幼儿身体发展的家庭教育指导问题涉及

① 自我保护

② 生活起居

③ 卫生护理

④ 食物喂养

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【单选题】人类早期的思维和婴幼儿个体的思维一般是属于（）。

① 动作思维

② 形象思维

③ 逻辑思维

④ 常规思维

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【判断题】 0-3岁婴幼儿保育与教育的内容方面，应该学习多于生活。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下不属于0-3岁婴幼儿保教机构环境配备原则的是（）。

① 安全性原则

② 探究性原则

③ 多样性原则

④ 一致性原则

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【多选题】 0-3岁阶段婴幼儿同伴交往经历三个阶段，分别是（）。

① 客体中心阶段

② 简单交往阶段

③ 互补性交往阶段

④ 多向交往阶段

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【单选题】加强用电安全管理，防止触电的组织措施是( )。

① 采用漏电保护装置

② 使用安全电压

③ 建立必要而合理的电气安全和用电规程及各项规章制度

④ 保护接地和接零

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【单选题】预防尘毒危害措施的基本原则是( )。

① 减少毒源、降低空气中尘毒含量、减少人体接触尘毒机会

② 消除毒源

③ 完全除去空气中尘毒

④ 完全杜绝人体接触尘毒

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【单选题】作业场所空气中一般粉尘的最高允许浓度为( )毫克/立方米。

① 5

② 10

③ 20

④ 15

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【单选题】爆炸现象的最主要特征是( )。

① 温度升高

② 压力急剧升高

③ 周围介质振动

④ 发光发热

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【判断题】可燃性混合物的爆炸下限越低，爆炸极限范围越宽，其爆炸危险性越小。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】在遇到高压电线断落地面时，导线断落点( )米内，禁让人员进入。

① 10

② 20

③ 30

④ 40

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