以下属于0-3岁儿童科学教育内容的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 感知动植物的生长变化规律

② 感知、辨认亲近人的声音

③ 探索发现光和影的关系

④ 初步了解各种电的来源

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【单选题】以下属于3-6岁儿童科学教育内容的是（）。

① 注视和指认生活环境中熟悉的人

② 指认五官

③ 尝试用动作表情来表达自己的愿望和要求

④ 感受日常生活中的科技用品

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【单选题】以下不属于0-3岁儿童数学教育目标的是：（）。

① 听数字看物体

② 具备前后方位意识

③ 能比较长短

④ 用简单的数学方法解决简单的问题

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【判断题】 0-3岁儿童科学教育内容的选择应该从最常见、最简单、接触最多的方面入手。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下不属于0-3岁婴幼儿保育内容的是（）。

① 科学喂养

② 日常护理

③ 预防常见疾病与意外伤害

④ 认知发展教育

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【判断题】学前儿童发展是指0-3岁儿童身心发展的质的变化。

① 正确

② 错误

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【多选题】 0-3岁儿童家庭与幼儿园的合作内容有

① 亲职教育

② 活动教育

③ 教育研究

④ 家园共育

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【单选题】 0-3岁婴幼儿保育与教育的主体是（）。

① 早教机构

② 早教教师与教养人

③ 0-3岁婴幼儿

④ 家庭

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【单选题】应选择那些能被学前儿童感知的、( )的材料作为科学教育的内容

① 真实、可靠

② 喜欢

③ 可理解

④ 重要

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【判断题】 0-3岁特殊儿童的家庭教育中应遵循适度原则。

① 正确

② 错误

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【多选题】 0-3岁儿童家园沟通信息的方法有

① 多媒体沟通法

② 问卷调查法

③ 家访法

④ 宣传法

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随机题目

【多选题】货币发行具有双重含义,具体是指( ).

① 货币从业务库流向发行库

② 货币从发行库流向业务库

③ 货币从中央银行流出的数量大于流入的数量

④ 货币流入中央银行的数量大于流出的数量

⑤ 货币流入流出的数量无关紧要

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【多选题】银行的存款准备金主要包括三个部分,即( )

① 库存现金

② 活期存款

③ 定期存款

④ 法定存款准备金

⑤ 超额存款准备金

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【多选题】在下列中央银行业务中,属于负债业务的有( ).

① 货币发行

② 贷款和再贴现

③ 金银和外汇储备

④ 经理国库

⑤ 集中存款准备金

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【判断题】当中央银行要实施反通货膨胀的货币政策时,可以采取降低法定存款准备金率的办法.如果中央银行要阻止经济衰退,则可以提高法定存款准备金率。

① 正确

② 错误

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【判断题】中央银行在公开市场买卖的有价证券主要是政府公债,国库券和其他流动性很高的有价证券,其中尤其以国库券为主.因为国库券流动性强,发行数量大,便于市场操作。

① 正确

② 错误

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【判断题】充分就业目标就是要把失业率降为零。

① 正确

② 错误

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【判断题】货币政策是直接调节总需求间接调节总供给的政策。

① 正确

② 错误

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【判断题】货币政策作为一种宏观经济的直接调控手段，其作用机制是以利益诱导和利益调节为基本特征的。

① 正确

② 错误

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【判断题】货币政策的财富效应是指货币政策通过货币供给的增加或者减少来影响股票价格，使公众持有的以股票市场值计算的个人财富变化，从而影响其消费支出的效应。

① 正确

② 错误

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【判断题】如果中央银行需要增加货币投放，刺激经济增长，则可提高再贴现率。

① 正确

② 错误

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