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【判断题】【消耗次数:1】
学前儿童科学教育活动内容的选择应遵循科学自身的规律和特点。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和( )两大方面。
①
对学前儿童发展的评价
②
对学前儿童知识的评价
③
对学前儿童成绩的评价
④
对学前儿童情绪的评价
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【单选题】
学前儿童科学教育活动设计与指导应遵循( )个方面的要求
①
3
②
4
③
5
④
6
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【单选题】
根据学前儿童科学教育的目标,学前儿童科学教育的内容不包括( )
①
科学实验
②
科学技能方法
③
科学情感态度
④
科学知识
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【多选题】
现代学前儿童科学教育具有哪些特点( )。
①
学前儿童科学教育全部在幼儿园完成
②
科学教育内容是基于学前儿童的生活背景来建构
③
科学教育方法应以学前儿童亲自探究的方式进行
④
科学教育的目标是以科学素质为出发点培养学前儿童的完整人格
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【单选题】
渗透的学前儿童科学教育活动包括 ( )。
①
日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
②
集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
③
日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
④
日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
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【单选题】
下面哪点不是学前儿童科学教育的特点( )
①
学前儿童科学教育内容的生活化
②
学前儿童科学教育目标的全面性
③
学前儿童科学教育过程的探索性
④
学前儿童科学教育活动的实践性
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【单选题】
为了体现科学与技术的关系,学前儿童科学教育内容的特点之一就是( )
①
引导儿童了解人体自身
②
进行环境保护教育
③
从儿童的身边取材
④
让儿童感受技术和崇尚科学
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【单选题】
专门的学前儿童科学教育活动不包括 ( )。
①
集体教学活动中的科学教育
②
区角活动中的科学教育
③
偶发性科学教育活动
④
游戏活动中的科学教育
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【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的内容分两类,一是对学前儿童科学教育活动本身的评价,二是对( )的评价
①
学前儿童智力
②
学前儿童创造力
③
学前儿童发展
④
学前儿童素质
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【单选题】
学前儿童科学教育的( )是科学教育资源的重要组成内容
①
技能和方法
②
情感和态度
③
环境和材料
④
兴趣和需要
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随机题目
【多选题】
风险转移包括( )。
①
A 建立自保公司
②
B 建立损失储备基金
③
C 非保险转移
④
D 保险转移
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【单选题】
只有损失机会而无获利可能的风险是( )
①
A 自然风险
②
B 投机风险
③
C 纯粹风险
④
D 财产风险
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【单选题】
2、风险管理程序中最基本和最重要的环节是( )
①
A 风险识别
②
B 风险衡量
③
C 风险评价
④
D 风险自留
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【单选题】
为实现CPU与外部设备并行工作,必须引入的基础硬件是___。
①
缓冲器
②
通道
③
时钟
④
相联寄存器
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【单选题】
稀疏矩阵一般的压缩存储方法有两种,即( )。
①
二维数组和三维数组
②
三元组和散列
③
三元组和十字链表
④
散列和十字链表
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【多选题】
关系模式R中的属性全是主属性,下列选项必然成立的是( )。
①
A.R∈1NF
②
B.R∈2NF
③
C.R∈3NF
④
D.R∈BCNF
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【单选题】
若对n个元素进行归并排序,则进行归并的趟数为( )。
①
n
②
n-1
③
n/2
④
log2(n)
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【判断题】
若二叉树用二叉链表作存贮结构,则在n个结点的二叉树链表中只有n—1个非空指针域。
①
正确
②
错误
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【判断题】
二叉树中每个结点的关键字值大于其左非空子树(若存在的话)所有结点的关键字值,且小于其右非空子树(若存在的话)所有结点的关键字值。
①
正确
②
错误
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【判断题】
哈夫曼树的总结点个数(多于1时)不能为偶数。
①
正确
②
错误
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