（）是学前儿童科学教育活动目标能否实现的重要环节。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教学方法

② 教育内容

③ 教育目标

④ 教学目的

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相关题目

【单选题】根据学前儿童科学教育的目标，学前儿童科学教育的内容不包括( )

① 科学实验

② 科学技能方法

③ 科学情感态度

④ 科学知识

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【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育教学活动目标的结构。

① 能力

② 结果

③ 情感

④ 知识

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【单选题】学习科学教育目标时关键要理解学前儿童科学教育的( )

① 单元目标

② 具体活动目标

③ 年龄阶段目标

④ 总目标

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【单选题】（）是学前儿童科学教育活动的有效载体。

① 教学方法

② 教育内容

③ 教育目标

④ 教学目的

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【单选题】从学前教育的目的体系来看，（）是实现学前教育目的最基本的目标要素。

① 不同领域的教育目标

② 各年龄段的学前教育目标

③ 单元教育目标

④ 活动教育目标

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【单选题】确定学前儿童科学教育目标的依据是( )

① 心理学、社会、学科依据

② 社会、儿童、保健依据

③ 儿童、科学、社会依据

④ 心理学、教育学、保健依据

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【多选题】学前儿童科学教育目标的层次分为（）。

① 总目标

② 年龄阶段目标

③ 单元目标

④ 活动目标

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【单选题】不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）。

① 科学知识教育目标

② 科学能力、方法教育目标

③ 科学情感、态度教育目标

④ 科学教育活动目标

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【单选题】学前儿童科学教育的( )是科学教育资源的重要组成内容

① 技能和方法

② 情感和态度

③ 环境和材料

④ 兴趣和需要

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【单选题】以下不是学前儿童科学教育分类目标的是( )

① 科学情感、态度教育目标

② 科学能力、方法教育目标

③ 科学德育教育目标

④ 科学知识教育目标

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随机题目

【多选题】受弯构件正截面承载力计算，在实际设计中可分为（）和（）两类计算问题。

① 截面选择

② 截面设计

③ 截面大小确定

④ 截面复核

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【多选题】自高处向模板内倾卸混凝土时，为防止混凝土离析，应符合()规定。

① 自由倾落高度不宜超过 2m

② 超过 2m，应通过串筒、溜管或振动溜管等设施下落

③ 超过 10m ，应设置减速装置

④ 在串筒出料口下面，混凝土堆积高度宜超过 1.0m

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【多选题】下列矿物()属于次生矿物。

① 长石

② 蒙脱石

③ 伊利石

④ 高岭土

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【多选题】下列关于设置盾构竖井的用途说法正确的是 ( )。

① 安装、拆卸盾构

② 出碴、进料、人员进出的通道

③ 作通风井

④ 可用作盾构调头

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【多选题】导墙的作用

① 挡土，防止槽口坍陷

② 作为连续墙施工的基准

③ 作为重物支承

④ 储存泥浆

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【多选题】瑞典条分法的方法步骤是()。

① 按比例画剖面

② 找圆心画圆弧

③ 分条，每条宽度R/10

④ 分析各土条受力情况

⑤ 计算安全稳定系数

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【多选题】钻孔灌注桩施工的施工平台有( )。

① 人工岛

② 钢管桩施工平台、双壁钢围堰等固定式施工平台

③ 浮动式施工平台

④ 旱地

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【多选题】地下连续墙按其填筑材料不同，分为（）

① 土质墙

② 混凝土墙

③ 钢筋混凝土墙

④ 水泥墙

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【多选题】图线显示没有宽度的原因都有哪些？

① 图层中设置的线宽度不合适

② 没有打开显示线宽的图标按钮

③ 没有应用ByLayer的特性控制

④ 线宽设置的默认值不合适

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【多选题】绑扎钢筋骨架中，各主钢筋的净距或层与层间的净距应满足以下条件：

① 当钢筋为三层或三层以下时，应≥30mm，同时≥主钢筋直径d;

② 当钢筋为三层或三层以下时，应≥20mm，同时≥主钢筋直径d;

③ 当钢筋为三层以上时，应≥30mm，同时≥主钢筋直径d的1.5倍;

④ 当钢筋为三层以上时，应≥40mm，同时≥主钢筋直径d的1.25倍;

⑤ 当钢筋为三层以上时，应≥40mm，同时≥主钢筋直径d的1.5倍。

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