（）是学前儿童科学教育活动目标能否实现的重要环节。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教学方法

② 教育内容

③ 教育目标

④ 教学目的

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相关题目

【单选题】根据学前儿童科学教育的目标，学前儿童科学教育的内容不包括( )

① 科学实验

② 科学技能方法

③ 科学情感态度

④ 科学知识

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【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育教学活动目标的结构。

① 能力

② 结果

③ 情感

④ 知识

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【单选题】学习科学教育目标时关键要理解学前儿童科学教育的( )

① 单元目标

② 具体活动目标

③ 年龄阶段目标

④ 总目标

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【单选题】（）是学前儿童科学教育活动的有效载体。

① 教学方法

② 教育内容

③ 教育目标

④ 教学目的

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【单选题】从学前教育的目的体系来看，（）是实现学前教育目的最基本的目标要素。

① 不同领域的教育目标

② 各年龄段的学前教育目标

③ 单元教育目标

④ 活动教育目标

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【单选题】确定学前儿童科学教育目标的依据是( )

① 心理学、社会、学科依据

② 社会、儿童、保健依据

③ 儿童、科学、社会依据

④ 心理学、教育学、保健依据

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【多选题】学前儿童科学教育目标的层次分为（）。

① 总目标

② 年龄阶段目标

③ 单元目标

④ 活动目标

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【单选题】不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）。

① 科学知识教育目标

② 科学能力、方法教育目标

③ 科学情感、态度教育目标

④ 科学教育活动目标

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【单选题】学前儿童科学教育的( )是科学教育资源的重要组成内容

① 技能和方法

② 情感和态度

③ 环境和材料

④ 兴趣和需要

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【单选题】以下不是学前儿童科学教育分类目标的是( )

① 科学情感、态度教育目标

② 科学能力、方法教育目标

③ 科学德育教育目标

④ 科学知识教育目标

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随机题目

【单选题】 Scarcity of deer in some areas or Texas is attributed to the screw-worm.

① [A]得可萨斯州某些地区鹿群稀少造成了这样螺旋锥蝇的出现。

② [B]得可萨斯州某些地区稀少的鹿群与这种螺旋锥蝇起着相互影响。

③ [C]这种螺旋锥蝇的出现，就是因得可萨斯州某些地区鹿群稀少而造成的。

④ [D]得可萨斯州某些地区鹿群之所以稀少，就是由这种螺旋锥蝇造成的。

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【单选题】翻译较长的句子，________。

① A．英语主要考虑如何突出重点

② B. 汉语主要考虑如何避免重复

③ C. 英语主要考虑时间顺序

④ D. 汉语主要考虑多用主从结构

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【单选题】 “Joan can be relied on. He eats no fish and plays the game.”可以翻译成：_____。

① A. 约翰为人可靠，他既忠诚又正直。

② B. 约翰为人可靠，他一向不吃鱼，而且经常玩游戏。

③ C. 约翰被人依靠，他不吃鱼，玩游戏。

④ D. 约翰依靠别人，他很忠诚，不喜欢玩游戏。

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【单选题】 I particularly want to pay tribute, not only to those who prepared the magnificent dinner, but also to those who have provided the splendid music.

① A．我不仅要特别奖赏那些准备了这次盛大晚宴的人，而且还要奖赏那些为我们提供美好音乐的人。

② B．我不仅要特别赞扬那些准备了这次盛大晚宴的人，而且还要赞扬那些为我们提供美好音乐的人。

③ C．我不仅要特别赞扬那些准备了这次盛大晚宴的人，而且还要赞扬那些为我们演奏好音乐的人。

④ D．我特别赞扬的不是那些准备了这次盛晚宴的人，而是那些为我们演奏美好音乐的人。

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【单选题】 It was a keen disappointment that I had to postpone my visit which I had intended to pay to Germany in January.

① [A]我原计划访问德国，令我深感失望的是，我不得不在一月份予以推迟。

② [B]我原计划一月份访问德国，后来不得不予以推迟，这使我深感失望。

③ [C]令我深感失望的是，我原计划访问德国，但不得不予以推迟到一月份。

④ [D]令我深感失望的是，我不得不在一月份推迟我对的国预定的访问。

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【单选题】 Gradually the river grows wider, the banks recede, and the waters flow more quietly.

① [A]河面逐渐展开，两岸徐徐向后退去，河水也流得更为平缓。

② [B]河面逐渐展开，两岸离得越来越远，河水也流得更为平缓。

③ [C]河面逐渐展开，两岸变得越来越近，河水也逐渐变得静止。

④ [D]河面逐渐展开，两岸变得越来越近，河水也流得更为平缓。

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【单选题】 The numbers didn’t really add up, so the accountant went back over them.

① [A]数额没有累计起来，所以会计师又把它们拿回去了。

② [B]加起来的总数不对，所以会计师又拿回去了。

③ [C]数额没有累计起来，所以会计师又重新计算了一遍。

④ [D] 加起来的总数不对，所以会计师又重新计算了一遍。

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【单选题】 We talked of our plans to wed and start a family, once we were settled in Los Angeles, and we listened to the rain.

① A. 我们打算一旦在洛杉矶站住脚，就结婚，开始新的生活。我们议论着，外头还下着雨。

② B. 一旦在洛杉矶落住脚，我们就打算结婚，开始新的生活。我们议论着，还听着外头的雨声。

③ C. 我们打算一旦在洛杉矶站住脚，就结婚，组织家庭。我们一面议论，一面听着外头的雨声。

④ D. 一旦在洛杉矶落住脚，我们就打算结婚，建立家庭。我们一面议论着，而且一面听着外头的雨声。

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【单选题】 I felt approaching footsteps. I stretched out my hand as I supposed to my mother.

① A. 我感到有人走近，于是伸出了手，以为是把手伸向母亲。

② B. 我感到有人走近，我就伸出了手，因为我在等我的母亲。

③ C. 我感到有人向我走来，我想那是我母亲，她把手伸向我。

④ D. 我感到有人向我走来，我想那是我母亲，她伸手搂抱我。

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【单选题】 Almost all the TV viewers were deeply impressed by Titanic’s huge mass and her ruined splendor of a lost age.

① A. 泰坦尼克号的庞大以及她那昔日辉煌的残毁，给几乎所有的电视观众都留下了十分深刻的印象。

② B. 泰坦尼克号船体庞大，虽已损毁，昔日丰采犹存，给几乎所有的电视观众都留下了深刻的印象。

③ C. 泰坦尼克号无比庞大，往日荣光业已荡然无存，给几乎所有的电视观众都留下了深刻的印象。

④ D. 泰坦尼克号的庞大船体以及她那失去的昔日光辉，给几乎所有的电视观众都留下了深刻的印象。

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