（）是学前儿童科学教育活动目标能否实现的重要环节。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教学方法

② 教育内容

③ 教育目标

④ 教学目的

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相关题目

【单选题】根据学前儿童科学教育的目标，学前儿童科学教育的内容不包括( )

① 科学实验

② 科学技能方法

③ 科学情感态度

④ 科学知识

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【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育教学活动目标的结构。

① 能力

② 结果

③ 情感

④ 知识

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【单选题】学习科学教育目标时关键要理解学前儿童科学教育的( )

① 单元目标

② 具体活动目标

③ 年龄阶段目标

④ 总目标

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【单选题】（）是学前儿童科学教育活动的有效载体。

① 教学方法

② 教育内容

③ 教育目标

④ 教学目的

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【单选题】从学前教育的目的体系来看，（）是实现学前教育目的最基本的目标要素。

① 不同领域的教育目标

② 各年龄段的学前教育目标

③ 单元教育目标

④ 活动教育目标

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【单选题】确定学前儿童科学教育目标的依据是( )

① 心理学、社会、学科依据

② 社会、儿童、保健依据

③ 儿童、科学、社会依据

④ 心理学、教育学、保健依据

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【多选题】学前儿童科学教育目标的层次分为（）。

① 总目标

② 年龄阶段目标

③ 单元目标

④ 活动目标

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【单选题】不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）。

① 科学知识教育目标

② 科学能力、方法教育目标

③ 科学情感、态度教育目标

④ 科学教育活动目标

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【单选题】学前儿童科学教育的( )是科学教育资源的重要组成内容

① 技能和方法

② 情感和态度

③ 环境和材料

④ 兴趣和需要

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【单选题】以下不是学前儿童科学教育分类目标的是( )

① 科学情感、态度教育目标

② 科学能力、方法教育目标

③ 科学德育教育目标

④ 科学知识教育目标

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随机题目

【单选题】下列专利的合案申请中，（）违反我国专利申请的单一性原则了。

① ．属于一个总的构思下的多项发明或实用新型

② ．两项或两项以上的发明创造

③ ．相互依赖的几个技术方案

④ ．用于同一类别并且成套出售或者使用的产品的多项外观设计

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【单选题】以下不属于专利行政诉讼的是

① 诉专利复审委员会

② 诉地方专利管理机关

③ 诉专利使用侵权

④ 诉中国专利局

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【单选题】某甲（成都市武侯区人）未经许可在绵阳制造了某乙（重庆人）的专利产品，某乙拟起诉，则以下对本案有管辖权的法院是

① ．重庆市五中院

② ．北京市一中院

③ ．绵阳市中院

④ ．成都市武侯区法院

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【单选题】 1993年5月8日，甲向专利局递交了实用新型专利申请书，1994年5月1日专利局授权并公告了甲的专利，则该项专利期限届满日期为

① 2003年12月31日

② 2004年5月1日

③ 2004年12月31日

④ 2003年5月8日

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【单选题】判断商标是否近似一般不使用的标准是

① 读音

② 含义

③ 外观

④ 价值

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【单选题】如无相反证明，作品上署名的公民

① 视为作者

② 为作者

③ 视为著作权人

④ 为著作权人

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【单选题】以商标评审委员会为被告起诉的行政诉讼，以（）为一审管辖法院。

① ．北京市一中院

② ．最高人民法院

③ ．北京市五中院

④ ．北京市二中院

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【单选题】《著作权法》规定的合理使用是指在下列条件下，他人可以利用著作权保护的作品：

① ．事先征得未发表的作品著作权人的同意，不支付报酬

② ．事先无须征得未发表的作品著作权人的同意，并不需要支付报酬

③ ．事先无须征得已发表的作品著作权人的同意，并不需要支付报酬

④ ．事先征得已经发表的作品著作权人的同意，不支付报酬

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【单选题】以下法院有权管理商标民事诉讼的是

① ．绵阳市涪城区法院

② ．安县人民法院

③ ．绵阳市中级人民法院

④ ．绵阳市游仙区法院

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【单选题】以下诸对象中适用我国《著作权法》保护的作品是

① 数学公式

② 法院判决书

③ 建筑物

④ 国家机关决议

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