以下属于3-6岁儿童科学教育内容的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 注视和指认生活环境中熟悉的人

② 指认五官

③ 尝试用动作表情来表达自己的愿望和要求

④ 感受日常生活中的科技用品

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【单选题】以下不属于3-6岁儿童科学教育目标的是：（）。

① 识别不同的几何图形

② 参加数学活动和游戏

③ 感受事物的数量关系

④ 正确使用数学活动材料

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【单选题】以下属于0-3岁儿童科学教育内容的是（）。

① 感知动植物的生长变化规律

② 感知、辨认亲近人的声音

③ 探索发现光和影的关系

④ 初步了解各种电的来源

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【单选题】不直接谈论教育理论，只对自己日常生活，教育生活发生的事情来进行叙述，属于（）

① 主观叙事

② 教学叙事

③ 生活叙事

④ 自传叙事

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【单选题】儿童日常生活行为教育当中包括( )。

① 情绪情感的教育和儿童安全行为的教育

② 生活常规的教育和儿童行为规范的教育

③ 生活常规的教育和儿童安全行为的教育

④ 生活常规的教育和儿童控制行为的教育

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【判断题】我们为儿童选择的科学教育内容可以选用远离儿童生活环境的内容。

① 正确

② 错误

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【多选题】以下属于常见五官疾病的是：

① 龋齿

② 斜视

③ 弱视

④ 单纯性肥胖

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【单选题】《指南》将3-6岁学前儿童科学教育目标分为科学探究和（）两方面。

① 科学认识

② 数学认知

③ 科学意识

④ 科学精神

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【单选题】日常生活中随机教育，不包括( )。

① 善于采取有效的教育策略

② 善于制定教育计划

③ 善于把握随机教育契机

④ 善于分析事件的教育性

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【单选题】碳中和的实现离不开我们在生活中时刻践行“低碳生活”。以下属于日常生活中倡导的低碳生活方式的是（）。

① 减少开车

② 节能灯代替普通灯泡

③ 外出自备购物布袋

④ 以上都是

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【单选题】所以许多人都认为自己的日常生活是无可置疑的。只有那些时时刻刻有危机感、想改变世界和自己的人，才会不断地反省自己。这段文字中，“许多人都认为自己的日常生活是无可置疑的”的意思是：

① 许多人知道自己应该怎样去面对生活

② 许多人觉得自己的生活不会遇到困难

③ 许多人缺少对于自己生活的客观认识

④ 许多人喜欢沉溺于日常的生活小事中

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随机题目

【判断题】质量法是特征法和结果法的结合，重视员工个人绩效的评价。

① 正确

② 错误

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【判断题】效考核应尽量做到客观、公正、全面，减少人为因素的影响，采用360度考核法就是这一思路的体现。

① 正确

② 错误

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【多选题】关键绩效指标的可测性是指

① 数据资料要准确可靠

② 数据资料具有公正性

③ 数据资料要易于采集

④ 各指标标准有明确的界定

⑤ 各指标标准有简便易行的计算方法

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【单选题】绩效目标确立的过程是

① 绩效促进

② 绩效计划

③ 绩效反馈

④ 绩效辅导

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【判断题】绩效考核在人力资源管理中处于核心地位，与人力资源管理其他方面几乎都有密切相关。

① 正确

② 错误

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【判断题】将绩效界定为“结果+过程”，发展相对平稳的企业或行业，一般更重视“结果”。

① 正确

② 错误

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【判断题】审核关键绩效指标时需考察其是否可以考核被考核对象50%以上的工作目标。

① 正确

② 错误

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【判断题】结果取向型的绩效考核方法着眼于员工“干了什么”，即工作是如何完成的。

① 正确

② 错误

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【多选题】公司员工申诉系统的主要功能有

① 使考评者了解国家政策

② 减少矛盾和冲突

③ 允许员工对绩效考评结果提出异议

④ 提高员工的工作技能

⑤ 使考评者重视信息的采集和证据获取

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【多选题】关于目标管理法，下面正确的说法是

① 可以在不同部门、不同员工之间设立统一目标

② 目标由管理层和员工共同制定

③ 不能修正目标

④ 是领导者与下属之间双向互动的过程

⑤ 有助于激发员工长期绩效行为

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