以下属于3-6岁儿童科学教育内容的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 注视和指认生活环境中熟悉的人

② 指认五官

③ 尝试用动作表情来表达自己的愿望和要求

④ 感受日常生活中的科技用品

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【单选题】以下不属于3-6岁儿童科学教育目标的是：（）。

① 识别不同的几何图形

② 参加数学活动和游戏

③ 感受事物的数量关系

④ 正确使用数学活动材料

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【单选题】以下属于0-3岁儿童科学教育内容的是（）。

① 感知动植物的生长变化规律

② 感知、辨认亲近人的声音

③ 探索发现光和影的关系

④ 初步了解各种电的来源

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【单选题】不直接谈论教育理论，只对自己日常生活，教育生活发生的事情来进行叙述，属于（）

① 主观叙事

② 教学叙事

③ 生活叙事

④ 自传叙事

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【单选题】儿童日常生活行为教育当中包括( )。

① 情绪情感的教育和儿童安全行为的教育

② 生活常规的教育和儿童行为规范的教育

③ 生活常规的教育和儿童安全行为的教育

④ 生活常规的教育和儿童控制行为的教育

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【判断题】我们为儿童选择的科学教育内容可以选用远离儿童生活环境的内容。

① 正确

② 错误

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【多选题】以下属于常见五官疾病的是：

① 龋齿

② 斜视

③ 弱视

④ 单纯性肥胖

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【单选题】《指南》将3-6岁学前儿童科学教育目标分为科学探究和（）两方面。

① 科学认识

② 数学认知

③ 科学意识

④ 科学精神

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【单选题】日常生活中随机教育，不包括( )。

① 善于采取有效的教育策略

② 善于制定教育计划

③ 善于把握随机教育契机

④ 善于分析事件的教育性

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【单选题】碳中和的实现离不开我们在生活中时刻践行“低碳生活”。以下属于日常生活中倡导的低碳生活方式的是（）。

① 减少开车

② 节能灯代替普通灯泡

③ 外出自备购物布袋

④ 以上都是

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【单选题】所以许多人都认为自己的日常生活是无可置疑的。只有那些时时刻刻有危机感、想改变世界和自己的人，才会不断地反省自己。这段文字中，“许多人都认为自己的日常生活是无可置疑的”的意思是：

① 许多人知道自己应该怎样去面对生活

② 许多人觉得自己的生活不会遇到困难

③ 许多人缺少对于自己生活的客观认识

④ 许多人喜欢沉溺于日常的生活小事中

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随机题目

【单选题】以下（）是影响CMOS传感器性能的首要问题。

① 暗电流

② 噪声

③ 像素的饱和

④ 像素的溢出模糊

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【单选题】以下不属于光电效应现象的是（）。

① 相位变化

② 电阻率的变化

③ 电子逸出

④ 电动势的变化

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【单选题】以下不属于光电器件的是（）。

① 光子

② 光电管

③ 光敏电阻

④ 光电池

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【单选题】如果对红外辐射进行（），使恒定辐射变成交变辐射，不断地引起铁电体的温度变化，才能导致热释电产生，并输出交变信号。

① 滤波

② 线性化

③ 调制

④ 补偿

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【单选题】在工业放射性同位素自动检测仪表中广泛采用的核辐射传感器为（）。

① 磁电式传感器

② 电感式传感器

③ 电容式传感器

④ 电离室

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【单选题】以下（）是有一系列MOS光敏元和一列移位寄存器并列构成的。

① 线阵CCD图像传感器

② 面阵CCD图像传感器

③ 有源CMOS图像传感器

④ 无源CMOS图像传感器

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【单选题】（）是一种把机械的线位移和角位移输入量转换为与它呈一定函数关系的电阻或电压输出的传感元件。

① 电容式传感器

② 电位计式传感器

③ 电感式传感器

④ 压电式传感器

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【单选题】下列属于磁电式传感器非线性误差产生原因的是（）。

① 温度变化对传感器产生的影响

② 传感器线圈电流产生的磁通对工作磁通产生的影响

③ 传感器所用永久磁铁的磁性逐渐减弱

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【单选题】以下（）项可以降低应变片测量电桥的非线性误差。

① 采用全桥接法

② 采用半桥单臂接法

③ 在应变片功率范围内提高电桥供电电压

④ 在应变片功率范围内降低电桥供电电压

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【单选题】压电式传感器前置放大器主要作用有（）。

① 放大压电传感器的微弱输出信号

② 把传感器的低阻抗输出变换成高阻抗输出

③ 提高带负载能力

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